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      Rechentests für die Schule

      Lernen Sie hier unsere Testverfahren zum Rechnen kennen. Ob Gruppentests für die ganze Klasse oder Einzeltests – hier finden Sie den richtigen Rechentest für Ihren Bedarf.

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      NEU: Hogrefe Academy - Wissen nutzbar machen

      Wir möchten Lernen und Fortbildung einfacher und effektiver gestalten. Egal wo und wie - wir bieten Ihnen die Möglichkeiten.

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      Hogrefe Testsystem: Digital testen. Digital beaufsichtigen.

      Erfahren Sie hier, wie Sie optional auch online Ihre Probanden instruieren und beaufsichtigen sowie die digitale Testdurchführung am Bildschirm mitverfolgen können.

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      Interpretations-Workshop zum BIP

      Senior Beraterin und Coach Samia Boutari berichtet über ihre Erfahrungen beim online gestützen Interpretations-Workshop zum BIP.

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      Die Bedeutung visueller Wahrnehmungsfähigkeiten für die Entwicklung

      Der FEW-3 ist als Nachfolger des FEW-2 erschienen. Wir haben mit Prof. Dr. Gerhard Büttner über Veränderungen zum Vorgänger und häufig gestellte Fragen aus der Praxis gesprochen.

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      BUEGA-II: Revision der Basisdiagnostik umschriebener Entwicklungsstörungen

      Mit BUEGA-II lassen sich frühzeitig Umschriebene Entwicklungsstörungen (UES) diagnostizieren.

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      Aktuelle Seminare

      Veranstaltung ZRM® Grundkurs - Selbstmanagement mit dem Zürcher Ressourcen Modell Göttingen (Deutschland)
      Veranstaltung BIP®-6F: Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung - 6 Faktoren Online
      Veranstaltung Gleichaltrigenprobleme und Viktimisierung im Jugendalter - Behandlung mit dem Therapieprogramm SELBST Berlin (Deutschland)
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      Neuerscheinungen

      Test komplett bestehend aus: Manual, Bildmappe Untertest 2, Bildmappe Untertest 3b, Bildmappe Untertest 4, Bildmappe Untertest 7, Lesekärtchen 1, 2 und 3, Materialsatz Untertest 3a, 10 Testhefte für alle Altersstufen, 5 Schülerhefte 1, 5 Schülerhefte 2, 5
      BUEGA-II Basisdiagnostik Umschriebener Entwicklungsstörungen im Grundschulalter – Version II Günter Esser, Anne Wyschkon, Katja Ballaschk Die BUEGA-II ist die inhaltlich überarbeitete und neu normierte Auflage der BUEGA. Die Testbatterie wurde um den Untertest „rezeptive Sprache“ erweitert. Ferner erleichtern nun Hinweise zum Umgang mit schwierigen Testsituationen die Anwendung des Verfahrens. Zudem wurde der „Gesamtwert Sprache“ neu …
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 5 Testhefte, 20 Antwortbogen, Schablone und Mappe
      MTVT-R Mechanisch-Technischer Verständnistest – Revision Heiko Hecht, Christoph von Castell, Gustav A. Lienert Beim MTVT-R handelt es sich um eine Weiterentwicklung des bewährten MTVT. Der MTVT-R eignet sich zur Erfassung des mechanisch-technischen Verständnisses als einem Aspekt der praktischen Intelligenz, der durch verbale Tests nicht erfasst wird. Der MTVT-R beinhaltet 26 Multiple-Choice-Aufgaben aus den…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 5 Fragebogen ZWIK-S (Selbstbeurteilungsversion), 5 Fragebogen ZWIK-E (Elternbeurteilungsversion), 5 Fragebogen FKAU-Z, 5 Fragebogen FKON-Z, 5 Interviewleitfaden FABS, 5 Problemlisten – Zwangssymptomatik (Elternbeurteil
      DZ-KJ Diagnostikum für Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter Hildegard Goletz, Julia Adam, Manfred Döpfner Das DZ-KJ besteht aus den folgenden Einzelverfahren:(1) Das Zwangsinventar für Kinder und Jugendliche ist ein Fragebogen mit 36 Items zur differenzierten Erfassung der Zwangssymptomatik (Zwangsgedanken und Zwangshandlungen). Es stehen eine Selbstbeurteilungsversion (ZWIK-S) für den Altersbereich 11;…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 15 Testbogen A, 15 Testbogen B, Auswertungsschablone A + B und Mappe
      R-FIT 9–10 Fehleridentifikationstest – Rechtschreibung für neunte und zehnte Klassen Jan Lenhart, Robin Segerer, Peter Marx, Wolfgang Schneider Der R-FIT 9–10 liegt in zwei Parallelversionen (Form A und Form B) vor. Beide Versionen bestehen aus kurzen Texten mit einer Länge von jeweils 11 Sätzen und 182 Wörtern. Dabei sind in jeder Version 40 Fehler enthalten. Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler besteht darin, die Rechtschreibfehler mö…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, Testheft Langform A, Testheft Langform B, Testheft Kurzform A, Testheft Kurzform B, 5 Antwortbogen Langform, 5 Antwortbogen Kurzform, Schablonensatz Langform A, Schablonensatz Langform B, Schablonensatz Kurzform A, Sch
      BEFKI 5–7 Berliner Test zur Erfassung fluider und kristalliner Intelligenz für die 5. bis 7. Jahrgangsstufe Ulrich Schroeders, Stefan Schipolowski, Oliver Wilhelm Der BEFKI 5–7 ist ein theoretisch fundierter Intelligenztest zur Erfassung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten und gliedert sich in vier Untertests. Drei Untertests erfassen das Schlussfolgernde Denken (gf) und ein Untertest das Allgemeinwissen (gc). Die Untertests zur Erfassung des Schlussfolgernden…
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      MARKO-Screening (HTS 5)*, Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual
      MARKO-Screening Mathematik- und Rechenkonzepte im Vorschulalter – Screening Antje Ehlert, Gabi Ricken, Annemarie Fritz Das Verfahren ist als Screening konstruiert worden (Durchführung mit Testleiter am Computer), um im Vorschulalter die Vorläuferfähigkeiten von Kindern in Bezug auf die erworbenen Mathematik- und Rechenkonzepte zu erfassen. Entsprechend kann es bei all jenen Untersuchungsanlässen eingesetzt werden, i…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, Stimulusblock 1: Untertests 1a, 5a, Stimulusblock 2: Untertests 2a, 2b, 3, Stimulusblock 3: Untertests 5b, 5c, Stimulusblock 4: Untertests 5d, 6 (A, B), Stimulusblock 5: Untertest 7 (A–E), Stimulusblock 6: Untertests 9
      RZD 2–8 Rechenfertigkeiten- und Zahlenverarbeitungs-Diagnostikum für die 2. bis 8. Klasse Claus Jacobs, Franz Petermann Beim RZD 2–8 handelt es sich um die Weiterentwicklung des RZD 2–6, das grundlegend überarbeitet und neu normiert wurde. Der Einzeltest zur Feststellung einer Rechenstörung ist nun in einem erweiterten Altersbereich von der 2. bis zur 8. Klasse einsetzbar. Die Struktur des Tests wurde überarbeitet, e…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 5 Testhefte Form A, 5 Testhefte Form B, Schablonensatz Form A, Schablonensatz Form B und Mappe
      DEMAT 2+ Deutscher Mathematiktest für zweite Klassen Kristin Krajewski, Susann Dix, Wolfgang Schneider Der DEMAT 2+ ist als Gruppentest mit zwei Pseudoparallelformen A und B konzipiert und damit zur ökonomischen Erfassung der Rechenleistung einer gesamten Schulklasse geeignet. Dem Aufbau des Tests liegen die Lehrpläne aller deutschen Bundesländer zu Grunde. Zehn Inhaltsschwerpunkte sind in den Subtes…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 20 Fragebogen, 20 Auswertungsbogen, Auswertungsschablone und Mappe
      FPI-R Freiburger Persönlichkeitsinventar Jochen Fahrenberg, Rainer Hampel, Herbert Selg Das Freiburger Persönlichkeitsinventar ist ein weit verbreiteter Test, dessen 138 Items für 10 Skalen ausgewertet werden: Lebenszufriedenheit, Soziale Orientierung, Leistungsorientierung, Gehemmtheit, Erregbarkeit, Aggressivität, Beanspruchung, Körperliche Beschwerden, Gesundheitssorgen, Offenheit, …
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      Test komplett bestehend aus: Manual, Testheft Langform A, Testheft Langform B, Testheft Kurzform A, Testheft Kurzform B, 5 Antwortbogen Langform, 5 Antwortbogen Kurzform, Schablonensatz Langform A, Schablonensatz Langform B, Schablonensatz Kurzform A, Sch
      BEFKI 11–12+ Berliner Test zur Erfassung fluider und kristalliner Intelligenz für die 11. und 12. Jahrgangsstufe Stefan Schipolowski, Oliver Wilhelm, Ulrich Schroeders Der BEFKI 11–12+ ist ein theoretisch fundierter Intelligenztest zur Erfassung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten und gliedert sich in vier Untertests. Drei Untertests erfassen das Schlussfolgernde Denken (gf) und ein Untertest das Allgemeinwissen (gc). Die Untertests zur Erfassung des Schlussfolgern…
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      Trainingsprogramm komplett bestehend aus: Manual (inkl. USB-Stick), 1 Spielbrett „Silbenrennen“ für die Gruppenarbeit, 3 Spielbretter „Silbenrennen“ für die Partnerarbeit, 7 Spielfiguren und Mappe
      Lesen mit Willy Wortbär Bettina Müller, Tobias Richter, Gabriele Otterbein-Gutsche Das Lesetraining soll die Genauigkeit und die Geschwindigkeit der Worterkennung steigern. Die Kinder lernen, Wörter auf Basis der darin enthaltenen Silben statt buchstabenweise einzulesen. Im Trainingshandbuch werden zwei verschiedene Trainingsversionen beschrieben: Version 1 ist für Kinder der 2. K…
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      Test komplett bestehend aus: Manual (mit USB-Stick) und Kartenset
      ESKOPA-TM Evidenzbasierte sprachsystematische und kommunikativ-pragmatische Aphasietherapie ESKOPA-TM ist an gegenwärtig bester klinischer Praxis orientiert und wurde unter Bezugnahme auf zwei Screening-Instrumente, dem „Sprachsystematischen Aphasiescreening“ (SAPS) und dem „Kommunikativ-pragmatischen Screening“ (KOPS), entwickelt. ESKOPA-TM enthält Therapieitems, die strukturgleich mit de…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 20 Fragebogen, 20 Auswertungsbogen, 20 Profilblätter, Schablonensatz und Mappe
      BIP-AM Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung – Anforderungsmodul Rüdiger Hossiep, Sabine Weiß Mit Hilfe des BIP-AM können beruflich relevante überfachliche Anforderungen systematisch erfasst werden. Das Anforderungsmodul zum BIP (BIP-AM) dient der Unterstützung des Abgleichs von Soll und Ist. Als Instrument zur Anforderungsanalyse konkretisiert das BIP-AM die persönlichkeitsbezogenen Anforde…
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      Manual
      BPM Bonner Postkorb-Module Jochen Musch, Brigitte Rahn, Walter Lieberei Die Bonner Postkorb-Module (BPM) setzen sich in der 2. Auflage aus den Postkörben „CaterTrans“ und „Chronos“ zusammen. Im Postkorb „CaterTrans“ werden Dienstleistungen eines im Bereich Flugcatering tätigen Unternehmens thematisiert; der Postkorb „Chronos“ simuliert das Personalmanagement in einer Zeitarbeitsfirma.
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 20 Fragebogen, 20 Auswertungsbogen, 20 Profilbogen: Normwerte-Profil und Mappe
      FRAKK Frankfurter Akkulturationsskala Stephan Bongard, Sonja Etzler, Emily Frankenberg Die FRAKK ist ein Fragebogen für erwachsene Migranten, die in erster oder nachfolgender Generation in Deutschland leben. Der Selbstbeurteilungsbogen erfasst die individuelle Akkulturationsstrategie, d.h. den Grad der Orientierung an der Aufnahme- und Herkunftskultur.
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      Stanford-Binet Intelligence Scales – Fifth EditionDas international bewährte Einzeltestverfahren zur Erfassung der Intelligenz – jetzt als deutsche Version erhältlich.
      Beruflichen Erfolg hervorsagenMit AGBS die wichtigsten Faktoren testen

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      Unsere Empfehlungen

      IDS-2 Test komplett bestehend aus: Manual zu Theorie, Interpretation und Gütekriterien, Manual zur Durchführung und Auswertung, 5 Protokollbogen Intelligenz, 5 Protokollbogen Intelligenz (IQ-Screening), 5 Protokollbogen Exekutive Funktionen, 5 Protokollbo
      IDS-2 Intelligence and Development Scales - 2 Alexander Grob, Priska Hagmann-von Arx Die IDS-2 sind modular aufgebaut und vermögen in Abhängigkeit von der individuellen Fragestellung sowohl Intelligenzwerte wie auch die Kompetenzen in fünf entwicklungsrelevanten Funktionsbereichen bei Kindern und Jugendlichen zu erfassen. Die IDS-2 umfassen die Funktionsbereiche Intelligenz, Exekut…
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      Test komplett bestehend aus: Manual inkl. Instruktionskarte, 20 Testhefte, 20 Auswertungsbogen und Mappe
      ELFE II Ein Leseverständnistest für Erst- bis Siebtklässler – Version II Wolfgang Lenhard, Alexandra Lenhard, Wolfgang Schneider ELFE II erfasst die Leseverständnisleistung, die Leseflüssigkeit und die Lesegenauigkeit auf der Wort-, Satz- und Textebene. Die Subtestergebnisse werden zu einem Gesamtergebnis verrechnet. Zusätzlich ermöglicht das Verfahren verschiedene differenzielle Auswertungen (auffällige Diskrepanzen zwischen…
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      Gesamtsatz bestehend aus: Technisches Manual, Durchführungs- und Auswertungsmanual, Stimulus-Buch 1+2, Würfel-Set für Mosaik-Test, Auswertungsschablonen, Protokollbögen (25 Stück), Aufgabenheft 1a +1b + 2 (jew. 25 Stück) und Tasche
      WISC-V Wechsler Intelligence Scale for Children – Fifth Edition David Wechsler Mit der WISC-V liegt ein sehr differenziertes Intelligenzdiagnostikum mit 15 Untertests vor, auf deren Basis sich folgende fünf Kennwerte bilden lassen:ArbeitsgedächtnisSprachverständnisVerarbeitungsgeschwindigkeitvisuell-räumliches DenkenFluides SchlussfolgernGesamt-IQ WertDiese Differenzierung erm…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, Normenband 2018, 15 Fragebogen, 15 Summenblättern, 15 Profilblättern, 5 Fremdbeschreibungen, 5 Auswertungsbogen Fremdbeschreibung, 5 Broschüren „Hinweise für Teilnehmerinnen und Teilnehmer“, 5 Broschüren „Selbstbild, F
      BIP® Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung Rüdiger Hossiep, Michael Paschen Überfachliche Kompetenzen stellen eine bedeutsame Determinante des beruflichen Erfolgs dar. Hier setzt das BIP mit der Erfassung von im Berufsleben relevanten Persönlichkeitsfacetten an. Mit insgesamt 14 Dimensionen werden persönliche Eignungsvoraussetzungen wie Arbeitsverhalten (Gewissenhaftigkeit,…
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      Testkoffer mit Testmaterial, inkl. Auswertungsprogramm (ohne Manual I-III, Auswertungsbogen und Zeichenmuster) Separat lieferbar: Manual I–III, Auswertungsbogen, Zeichenmuster
      SON-R 2-8 Non-verbaler Intelligenztest Peter J. Tellegen, Jacob A. Laros, Franz Petermann Der SON-R 2-8 ist ein Intelligenztestverfahren für alle Kinder im Alter von 2;0 bis 8;0 Jahren. Durch seinen sprachfreien Charakter eignet sich das Verfahren auch besonders gut für Kinder mit Schwierigkeiten und Einschränkungen auf dem Gebiet der Sprach- und Sprechentwicklung und der Kommunikation.
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      Gesamtsatz bestehend aus: Durchführungsmanual, Technisches Manual, Ergänzungsmanual, Stimulusbuch 1-3, je 25 Aufgabenhefte 1-3, je 25 Protokollbogen 1+2, Auswertungsschablonen 1-3, Würfel für Mosaik-Test, Legebögen und Tierkarten für „Tiere platzieren“, P
      WPPSI-IV Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence – Fourth Edition David Wechsler Um die kognitive Entwicklung in dieser Altersspanne angemessen abzubilden, besteht die WPPSI-IV aus zwei Altersversionen: 2;6-3;11 und 4;0-7;7. Abhängig von der Altersversion können zusätzlich zum Gesamt-IQ u. a. folgende Kennwerte bestimmt werden:Primäre Indizes:Sprachverständnis (2;6-7;7)Visuell-R…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, Interviewheft, Persönlichkeits-Screeningfragebogen und Mappe
      SCID-5-PD Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-5® – Persönlichkeitsstörungen Das SCID-5-PD ist ein halbstrukturiertes diagnostisches Interview, mit dem die zehn im DSM-5 enthaltenen Persönlichkeitsstörungen der Cluster A, B und C sowie Störungen der Kategorie „Andere Näher Bezeichnete Persönlichkeitsstörung“ erfasst werden können. Jedem DSM-5-Kriterium sind entsprechende Int…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, Interviewheft und Mappe
      SCID-5-CV Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-5®-Störungen – Klinische Version Katja Beesdo-Baum, Michael Zaudig, Hans-Ulrich Wittchen Das SCID-5-CV ist ein halbstrukturiertes Interview für die Diagnostik von psychischen Störungen nach DSM-5. Es leitet den Anwender Schritt für Schritt durch den diagnostischen Prozess. Jedem DSM-5-Kriterium sind entsprechende Interviewfragen zugeordnet, die den Interviewer bei der Beurteilung des Kr…
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      Test komplett bestehend aus: Manual, 10 Fragebogen ELFRA-1, 10 Fragebogen ELFRA-2, 10 Fragebogen ELFRA-2 (Kurzversion), 10 Auswertungsbogen ELFRA-1/ELFRA-2 und Mappe
      ELFRA Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern Hannelore Grimm, Hildegard Doil, Maren Aktas, Sabine Frevert Die Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern (ELFRA) dienen der Erfassung des erreichten Entwicklungsstandes und der Abklärung von Entwicklungsstörungen
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      CFT 20-R mit WS/ZF-R komplett bestehend aus: Manual CFT 20-R, Beiheft CFT 20-R, Testheft CFT 20-R, 10 Antwortbogen CFT 20-R, 10 Auswertungsbogen CFT 20-R, Manual WS/ZF-R, je 2 Testhefte Form A+B WS/ZF-R, Schablonensatz WS/ZF-R und Mappe CFT 20-R mit WS/ZF
      CFT 20-R mit WS/ZF-R Grundintelligenztest Skala 2 – Revision (CFT 20-R) mit Wortschatztest (WS) und Zahlenfolgentest (ZF) – Revision (WS/ZF-R) Rudolf H. Weiß Der CFT 20-R erfasst das allgemeine intellektuelle Niveau (Grundintelligenz) im Sinne der „General Fluid Ability“ nach Cattell. Diese kann umschrieben werden als Fähigkeit, figurale Beziehungen und formallogische Denkprobleme mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad zu erkennen und innerhalb einer bes…
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      Statistik-Serie: Normwerte in Leistungstests

      Prozentränge richtig interpretieren

      Normwerte richtig zu interpretieren, ist entscheidend in der Testdiagnostik. In diesem ersten Teil unserer Kurzserie geht es um Prozentränge.

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      Konfidenzintervalle

      Normwerte richtig zu interpretieren, ist entscheidend in der Testdiagnostik. In diesem zweiten Teil unserer Kurzserie geht es um Konfidenzintervalle.

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      Boden- und Deckeneffekte

      Wenn Aufgaben in einem Untertest zu schwer oder zu leicht sind, können Boden- bzw. Deckeneffekte auftreten. Lesen Sie Teil 3 unserer Serie zu Normwerten in Leistungstests.

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      Über uns

      Hogrefe Austria ist die österreichische Vertriebsniederlassung des Hogrefe Verlages und zuständig für den Vertrieb der verlagseigenen psychologischen Testverfahren und des Hogrefe Testsystems in Österreich.

      Das Angebot umfasst die ganze Bandbreite von materialgebundenen bis zu elektronischen Produkten, Beratung, Schulung und Support, sowie zusätzlich auch Trainings- und Förderprogramme als Ergänzung zur Diagnostik.