Im Zentrum steht die Vorstellung verschiedener Testverfahren zur Diagnostik von Lese-Rechtschreibstörungen (z.B. SLRT-II, HSP, ZLT-II, SLS 2-9) und Rechenstörungen (z.B. BADYS, RZD 2-8)
Fachkräfte, die verschiedene Testverfahren zur Diagnostik von Teilleistungsstörungen kennenlernen und sich mit den Einsatzmöglichkeiten in der Praxis vertraut machen möchten (z.B. Psycholog*innen, Lehrer*innen, Psychotherapeut*innen, Ärzt*innen).
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
In unseren Fortbildungen sollen verschiedene Tests zur Erfassung der Lese-, Rechtschreib- und Rechenleistung kennengelernt und angewandt werden. Anhand von Fallbeispielen sollen der Umgang mit den Testergebnissen und die Diagnosestellung demonstriert werden. Zudem sollen die entsprechenden Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der Testverfahren diskutiert werden.
Inhalte im Überblick
Psychotherapiepraxis Blank & Reich
Breite Straße 23a
14467 Potsdam
Im Falle erneuter Beschränkungen
durch COVID-19 findet das Seminar
online statt.
Die Akkreditierung wird bei der zuständigen Psychotherapeutenkammer beantragt. Sobald diese bewilligt wurde, finden Sie die Informationen zu den Fortbildungspunkten hier.
beinhaltet
Diplom-Studium Psychologie an der Universität Potsdam (Schwerpunkt: Klinische Psychologie)
Master-Studium Psychology an der Pacific Graduate School of Psychology, Palo Alto, CA
Approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT) seit Oktober 2014
Approbierte Psychologische Psychotherapeutin (seit 2021)
Vertragsärztliche Tätigkeit als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Verhaltenstherapie (voller Versorgungsauftrag) in Kulmbach, Bayern (seit 2015)
Langjährige Forschungs- und Lehrtätigkeiten als akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Klinische Psychologie/Psychotherapie der Universität Potsdam (2010-2015)
Mitarbeit an der Normierung der „Basisdiagnostik umschriebener Entwicklungsstörungen im Vorschul-/Grundschulalter“ (BUEVA-III/ BUEGA)
Projektleitung im Projekt „Entwicklungs-Checks“ der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung
Mitglied der Leitliniengruppe zur Erstellung der S3-Kinderschutzleitlinie
Hogrefe Academy
Ihre Ansprechpartnerin bei Fragen zu unserem Seminar- und Trainingsangebot
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