Den Alltag meistern in Kita und Kindergarten

Der Alltag für pädagogische Fachkräfte ist fordernd. Kinder mit ADHS, Ängsten oder Entwicklungsverzögerungen benötigen erhöhte Aufmerksamkeit, der allgegenwärtige Personalmangel erhöht den Stresspegel. Der Hogrefe Verlag bietet Ihnen mit praxisnahen Büchern, evaluierten Förderprogrammen und bewährten diagnostischen Tests wirkungsvolle Hilfen an.

Bücher und Materialien für pädagogische Fachkräfte

Grundlagen und pädagogisches Wissen

Sowohl für Berufsanfänger*innen als auch für erfahrene Fachkräfte finden sich hier von Expert*innen verfasste, praxisrelevante Titel zu Themen wie frühkindliche Bildungsprozesse, psychologische Grundlagen für pädagogische Fachkräfte, den Übergang zwischen Kindergarten und Schule und das vieldiskutierte Thema Inklusion.

Inklusion Chancen und Herausforderungen herausgegeben von Claudia Mähler, Marcus Hasselhorn
Der Band bietet evidenzbasierte Grundlagen zur Umgestaltung der Bildungsinstitutionen hin zu mehr Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen oder sonderpädagogischen Förderbedarf.

Das Projekt "Schulreifes Kind" Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung von Marcus Hasselhorn, Jan-Henning Ehm, Wolfgang Schneider, Hermann Schöler
Der Band berichtet über die wichtigsten Aktivitäten, Arbeitsschritte und die pädagogisch sehr ermutigenden Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts "Schulreifes Kind".

Schuleingangsdiagnostik herausgegeben von Wolfgang Schneider, Marcus Hasselhorn
Der Band thematisiert die Probleme und Möglichkeiten der Einschulungsdiagnostik. Er beschäftigt sich mit der theoretischen Fundierung, skizziert historische Trends und stellt neuere Verfahren zur Schuleingangsdiagnostik vor.

Einführung in die Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters von Peter Rossmann
Das Buch gibt eine Übersicht über Methoden, Theorien und Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie und ist als Lehrtext für Ausbildungsgänge im sozialen, pädagogischen und medizinischen Bereich konzipiert.

Neuromotorische Schulreife Testen und fördern mit der INPP-Methode von Sally Goddard Blythe
Mit diesem Medizin-Fachbuch lassen sich Lern- und Verhaltensproblemen in der Schule erkennen und effektiv gegensteuern. Ergänzt wird durch eine Übersicht verschiedener internationaler Evaluationen des INPP-Screening-Tests in Schulen und Kindergärten.

Psychologische Grundlagen für Fachkräfte in Kindergarten, Krippe und Hort herausgegeben von Janina Strohmer
Das Buch stellt einen Gesamtüberblick über zentrale Inhalte verschiedener psychologischer Disziplinen für die Arbeit in Kindergarten, Krippe und Hort zusammen.

Praxishandbuch Kindergarten Entwicklung von Kindern verstehen und fördern herausgegeben von Franz Petermann, Silvia Wiedebusch
In diesem Praxishandbuch werden die wichtigsten Grundlagen der kindlichen Entwicklung behandelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Anwendung entwicklungspsychologischen Wissens und der Förderung von Entwicklungs- und Bildungsprozessen.

Elementarpädagogik Frühkindliche Bildungsprozesse verstehen und begleiten herausgegeben von Johanna Bruckner, Doris Lindner
Frühkindliche Bildungsprozesse sind bedeutsam für die weiteren (lern-)biografischen Lebensabschnitte von Kindern. Der Band liefert eine fundierte Diskussion von zeitgemäßen Maßnahmen und praktische Handlungsempfehlungen im Bereich der frühen Bildung.

Umgang mit Herausforderungen und Störungen im Kita-Alltag

Der Alltag in Kita und Kindergarten ist auch geprägt vom Umgang mit schwierigen Situationen. Kinder mit ADHS, herausforderndem Verhalten, mit autistischen Störungen, Angst oder Tics sind fordernd und kräftezehrend. Wie man dem wirkungsvoll begegnet und eigene Ressourcen schont, zeigen unsere bewährten Bücher und Materialien.

Faustlos – Kindergarten Ein Curriculum zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und zur Gewaltprävention von Manfred Cierpka, A. Schick herausgegeben von Manfred Cierpka
Das Curriculum reduziert das impulsive und aggressive Verhalten von Kindergartenkindern und fördert ihre sozial-emotionalen Kompetenzen, insbesondere die Empathiefähigkeit.

Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten bei Kindern Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher von Franz Petermann, Manfred Döpfner, Anja Görtz-Dorten
Der Ratgeber informiert über aggressives Verhalten bei Kindern und gibt Hinweise, wie man in Familie, Schule oder Kindergarten mit dieser Problematik besser klarkommen kann.

Mutig gegen Mobbing in Kindergarten und Schule von Françoise D. Alsaker
Das Buch legt den heutigen Kenntnisstand umfassend dar - und präsentiert ein wissenschaftlich fundiertes sowie in der Praxis erprobtes Programm gegen Gewalt in Kindergärten und Schulen.

Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren Lehrbuch zu Grundlagen, Klinik und Therapie herausgegeben von Rüdiger Kißgen, Kathrin Sevecke
Dieses Lehrbuch soll die Kompetenz für fachkundige Behandlung von psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten der frühen Kindheit, durch kompakte Darstellung der kindlichen Entwicklung und mögliche klinische Störungen, erweitern.

Depression und Angst bei Klein- und Vorschulkindern Ein Ratgeber für Eltern und Erzieher von Pia Fuhrmann, Alexander von Gontard
Der Ratgeber liefert zahlreiche Informationen dazu, wie Klein- und Vorschulkinder, die unter Ängsten oder einer Depression leiden, unterstützt werden können.

Ratgeber Zwangsstörungen Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher von Hildegard Goletz, Veit Roessner, Manfred Döpfner
Der Ratgeber informiert über die Symptomatik, die Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten von Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Zudem gibt er Jugendlichen Tipps zur Selbsthilfe.

Ratgeber ADHS Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher zu Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen von Manfred Döpfner, Jan Frölich, Tanja W. Metternich-Kaizman
Der Ratgeber schildert die Symptome, die typischerweise bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS auftreten und informiert über weitere Probleme und Auffälligkeiten, die sich häufig in Verbindung mit ADHS zeigen.

Den Alltag meistern mit ADHS Das Arbeitsbuch für pädagogische Fachkräfte von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren von Manfred Döpfner, Julia Plück, Christina Dose, Ilka Eichelberger, Stephanie Schürmann, Tanja W. Metternich-Kaizman
Das vorliegende Selbsthilfe-Arbeitsbuch unterstützt pädagogische Fachkräfte beim Umgang mit konkreten Verhaltensproblemen in der Kindertageseinrichtung und stellt leicht umsetzbare Lösungen vor.

Kinder effektiv fördern und stärken

In der Praxis bewährte und bestens evaluierte Förderprogramme z.B. zu phonologischen Bewusstheit mit dem Lobo-Kindergartenprogramm, zu emotionalen Kompetenzen oder motorischen Fähigkeiten finden Sie in diesem Bereich. Außerdem bieten wir Ihnen hier Tipps zur Stärkung der Resilienz der Kinder, z.B. durch Entspannungsgeschichten wie die bekannten Kapitän Nemo-Geschichten oder Progressive Muskelentspannung.

Entwicklung, emotionale Kompetenzen, phonologische Bewusstheit effektiv fördern

ANIMAL FUN Animal Fun Ein Bewegungsprogramm zur Förderung von physischer Aktivität und psychischer Gesundheit von Jan Piek, Susan McLaren, Leon Straker, Lynn Jensen, Tanya Packer, Alma Dender, Clare Roberts, Rosanna Rooney
Das Programm verbessert die körperlichen und sozialen Fähigkeiten aller Kinder in der Klasse, jedoch insbesondere der Kinder, die in diesen Bereichen Schwierigkeiten haben. Es bietet ein effektives Bewegungsprogramm, das die Fein- und Grobmotorik fördert.

Verhaltenstraining im Kindergarten Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen von Ute Koglin, Franz Petermann
Das Programm stellt ein universelles Präventionsprogramm zur Förderung von emotionalen und sozialen Kompetenzen, von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren, dar. Die Kinder lernen spielerisch Gefühle zu entdecken und Konflikte besser zu bewältigen.

Kinder spielerisch auf die Schule vorbereiten Fähigkeitsentwicklung und Förderung im Vorschulalter von Astrid Wirth, Efsun Birtwistle, Anna Mues, Frank Niklas
In diesem Buch geben Expert*innen aus dem Bereich der frühkindlichen Bildung Einblick in die Fähigkeitsentwicklung im Vorschulalter und zeigen, wie man die Entwicklung von Kindern spielerisch im Kindergartenalltag fördern kann.

Zusatzförderung von Risikokindern Handreichung für pädagogische Fachkräfte im Übergang vom Elementar- zum Primarbereich von Marcus Hasselhorn, Jan-Henning Ehm, Hanna Wagner, Wolfgang Schneider, Hermann Schöler
Mit dem dargestellten Konzept können Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungsrisiken so unterstützt werden, dass sie den späteren schulischen Anforderungen gewachsen sind.

Entwicklungsförderung im Kindesalter Grundlagen, Diagnostik und Intervention herausgegeben von Arnold Lohaus, Michael Glüer
Das Buch stellt den gegenwärtigen Forschungsstand zur Entwicklungsförderung im Kindesalter dar und stellt Möglichkeiten der Diagnostik und Intervention vor.

Förderprogramme für Vor- und Grundschule herausgegeben von Marcus Hasselhorn, Wolfgang Schneider
In diesem Band werden Verfahren beschrieben, die sich entweder zur Verbesserung Vorläufermerkmale im Kindergarten oder zur Förderung schriftsprachlicher und mathematischer Kompetenzen in der Schule anbieten.

Kinder ermutigen und stärken, Resilienz fördern und Entspannung schenken

Progressive Muskelentspannung für Kinder Entspannungs-CD von Vanessa Speck
Die Audio-CD enthält Entspannungsübungen für zu Hause, um Hektik, Unruhe, Stress und Leistungsdruck entgegenzuwirken. Mit Progressiver Muskelentspannung können sie lernen, sich Momente der Ruhe und Entspannung im Alltag zu verschaffen.

Mutig werden mit Til Tiger Ein Trainingsprogramm für sozial unsichere Kinder von Sabine Ahrens-Eipper, Bernd Leplow, Katrin Nelius
Das erfolgreiche Trainingsprogramm liegt nun in einer erweiterten Auflage vor, welche nun auch das Vorgehen beim Tiger-Training im Einzelsetting erläutert. Alle Materialien sind zusätzlich auf einer CD-ROM verfügbar.

Die Geschichte von Til Tiger Das Kinderbuch zum „Trainingsprogramm für sozial unsichere Kinder“ von Sabine Ahrens-Eipper, Katrin Nelius
Die Geschichte von Til Tiger unterstützt sozial unsichere Kinder dabei, mehr Selbstbewusstsein zu entwickeln, Vermeidungstendenzen abzubauen und neue praktische Handlungsstrategien aufzubauen.

Meine schönsten Ferien Entspannungsgeschichten für Kinder von Jutta Maria Weber
Die Geschichten lassen Kinder in naturnahe Erlebnisse eintauchen und helfen ihnen dabei, sich zu entspannen. Die Kinder werden dazu eingeladen, in ihrer Fantasie auf Reisen zu gehen, Dinge wahrzunehmen und eigene Empfindungen ganz bewusst zu spüren.

Kinder psychisch kranker Eltern stärken Informationen zur Förderung von Resilienz in Familie, Kindergarten und Schule von Albert Lenz
Der Ratgeber liefert umfangreiche Informationen dazu, wie die Resilienz, also die seelische Widerstandskraft von Kindern, in der Familie, im Kindergarten und in der Schule gefördert werden kann.

Resilienzförderung und Prävention sexualisierter Gewalt in Kitas Das „ReSi“-Förderprogramm von Simone Pfeffer, Christina Storck
Das evaluierte Bildungs- und Präventionskonzept baut Lebenskompetenzen sowie Schutzfaktoren gegenüber sexualisierter Gewalt auf und sensibilisiert Fachkräfte für das Thema. Inkl. CD-ROM mit Materialien.

Lesen Sie interessante Beiträge und Interviews in unseren Themenwelten

Auf Reisen mit Kapitän Nemo

Schon viele Kinder konnten mit Kapitän Nemo auf Reisen gehen und sich dabei entspannen.

Animal Fun: Ein Programm, das bewegt!

Wie lassen sich motorische und soziale Fähigkeiten bereits im Vorschulalter fördern? Ein Interview mit Sue McLaren, Leiterin des Programms Animal Fun.

Schulvorbereitung? Ein Kinderspiel!

Wie man die Entwicklung von Kindern im Vorschulalter spielerisch fördern kann - ganz ohne teure Hilfsmittel!

Die Zeitschrift für Frühpädagogik

Frühe Bildung. Interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis

Die Zeitschrift Frühe Bildung versteht sich als multidisziplinäres Forum der wissenschaftlichen und praktisch-relevanten Diskussion aller Themen der frühen Bildung einschließlich des Schulübergangs und der Schuleingangsstufe. Sie repräsentiert mit theoretischen und empirischen Beiträgen den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Auseinandersetzung im Hinblick auf Erziehung, Bildung und Betreuung im Kindesalter. Aufgegriffen werden Fragen der Professionalisierung von pädagogischen Fachkräften, der organisatorischen Verankerung früher Bildung sowie der individuellen Entwicklung von Kindern in frühen Bildungskontexten.

Zu den Abo-Möglichkeiten

Diagnostische Tests für Kindergarten- und Vorschulalter

Entdecken Sie unser breit gefächertes Programm an Testverfahren, mit denen Sie den Entwicklungsstand von Kindern erfassen sowie eventuelle Probleme verifizieren können. Mit unseren Instrumenten lassen sich zudem auch die sprachlichen und mathematischen Kompetenzen von Kindern erfassen.

Mehr zu den Tests

Ratgeber für Eltern und Kinder

Für Eltern, die ihre Kinder sinnvoll unterstützen möchten, hält der Hogrefe Verlag ebenfalls wertvolle Ratgeber bereit, viele Bände sind aber ebenso für pädagogische Fachkräfte und andere Interessierte aufschlussreich und nützlich. Auch hier werden wichtige Themen wie ADHS, Angst, Depression behandelt, gut verständlich und teilweise als wunderbar illustrierte, kindgerechte Bände aufbereitet.

Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie Sie können die Ratgeber einzeln oder zur Fortsetzung bestellen. Ihr Vorteil: direkte und bequeme Lieferung jedes neuen Bandes sofort nach Erscheinen. herausgegeben von Manfred Döpfner, Charlotte Hanisch, Nina Heinrichs, Martin Holtmann, Paul Plener

Wie wird mein Kind wieder glücklich? Praktische Hilfe gegen Depressionen von Gunter Groen, Franz Petermann
Der Ratgeber hilft Eltern zu erkennen, ob ihr Kind lediglich etwas trauriger ist als andere Gleichaltrige oder ob es bereits unter ernst zu nehmenden psychischen Problemen leidet.

Huch, die Angst ist da! Wie sich Kinder und Eltern mit ihrem Angstmonster aussöhnen können von Ulrike Légé, Fabian Grolimund
Dieses Buch gibt praktische Übungen mit denen Kinder lernen können, sich mit ihrer Angst anzufreunden und in kleinen Schritten mutiger zu werden. So wird aus einem großen, lähmenden Angstmonster eine kleine, freundliche Angst.

Das große ADHS-Handbuch für Eltern Verantwortung übernehmen für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität von Russell A. Barkley
Umfassende Informationen für Eltern von ADHS-Kindern, mit wertvollen Hinweisen für Diagnose und Therapie.

Den Alltag meistern mit ADHS Das Arbeitsbuch für Eltern von Kindergartenkindern von Manfred Döpfner, Tanja W. Metternich-Kaizman, Christina Dose, Josepha Katzmann, Laura Mokros, Kristin-Katharina Scholz, Stephanie Schürmann
Dieses Arbeitsbuch bietet Eltern lösungsorientierte Hilfestellungen und Handlungsempfehlungen im Umgang mit Kindern bei ADHS-Problemen und oppositionellen Verhaltensweisen.

ADHS in der Familie Strategien für den Alltag von Ruth Huggenberger
Dieses Buch beschreibt auf verständliche Weise zielführende und erfolgreiche Strategien für den Familienalltag mit ADHS-betroffenen Kindern.

Eine Kindheit mit ADHS Leben mit dem Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom von Daniela Chirici
In diesem Buch beschreibt Daniela Chirici, Mutter eines Sohnes mit ADHS, wie es ist, mit einem betroffenen Kind unterwegs zu sein und was dies für die ganze Familie bedeutet.

Mein Kind und ich Die ersten Lebensjahre von Thorsten Macha, Franz Petermann
Mein Kind und ich - der Ratgeber "Mein Kind und ich" beschreibt die wichtigsten Entwicklungsschritte und bietet Eltern bei Fragen konkrete Hilfe.

Mika und Asa gehen in die Kita Wie Eltern die Bindung zu ihrem Kind stärken und den Kita-Eintritt erleichtern können von Fabienne Hesse herausgegeben von Martina Zemp
Das Bilderbuch „Mika und Asa gehen in die Kita“ gibt Eltern Antworten auf Fragen rund um den Kita-Eintritt ihres Kindes und zeigt, was es für einen gelingenden Kita-Besuch zu beachten gibt.Dieses Buch richtet sich an:Kinder zwischen 2 und 9 Jahren, ihre Eltern, Angehörigen und Fachpersonen/Therapeut…

Du kannst immer zu mir kommen von Stefanie Rietzler, Fabian Grolimund
Das Kinderbuch „Du kannst immer zu mir kommen“ begleitet die Familie Bär in typischen Alltagssituationen und vermittelt, wie die Eltern liebevoll darauf reagieren können. Auf diese Weise sollen Kinder das Vertrauen entwicklen, dass sie in schwierigen Momenten auf ihre Eltern zählen können und nicht …