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Webinar zu den DISYPS-Verfahren

DISYPS-III ist die überarbeitete Version von DISYPS-II und dient der Erfassung von psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Das Verfahren ermöglicht eine dimensionale, wie auch eine kategoriale Diagnostik nach ICD-10 und DSM-5. Die DISYPS Interview-Leitfäden dienen als Ergänzung zum Verfahren und bieten Leitfragen zu den relevanten Kriterien zu insgesamt neun Störungsbereichen. In unserem eintägigen Seminar unter der Leitung der DISYPS-ILF Mitautorin, Frau Ann-Kathrin Thöne, erhalten Sie eine umfassende Einführung in das Verfahren und werden für die praktische Anwendung in der Praxis geschult. 

Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 6 - 15 Personen
Buchcover von DISYPS-III und DISYPS-ILF, Diagnose- und Interviewleitfäden für psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen, herausgegeben von Hogrefe
Anmeldefrist: bis 14 Tage vor Seminarbeginn
Teilnahme ab CHF360.00 (exkl. USt.)
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Tipp: Diese Veranstaltung ist auch als Inhouse-Schulung verfügbar

Zielgruppe

Die Veranstaltungen richten sich an Fachpersonen in der Kinder- und Jugendpsychotherapie, Erziehungsberatung und Schulpsychologie zur Erfassung und Diagnostik von psychischen Auffälligkeiten und Kompetenzen. 

Termine und Anmeldung

Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.

1. Webinar zum DISYPS-III und den DISYPS-ILF

Das Webinar wird unter der Leitung von Frau Ann-Kathrin Thöne, Mitautorin der DISYPS-ILF, durchgeführt und vermittelt einen umfassenden Einblick in die Verfahren. 

Das Ziel der Veranstaltung besteht darin, DISYPS-III und DISYPS-ILF eigenständig zur klinischen Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen anwenden zu können.

Thematischen Schwerpunkte des Webinars:

  • Einführung in die multimodale Verhaltens- und Psychodiagnostik
  • Übersicht zu den DISYPS-Instrumenten: DISYPS-III und DISYPS-ILF
  • Fremd- und Selbstbeurteilungsbogen (FBB, SBB): Praxisnahe Einführung anhand von Fallbeispielen in die Auswertung und Interpretation
  • Diagnose-Checklisten (DCL): Diagnostik anhand der Entscheidungsbäume nach ICD-10 und DSM-5
  • Interview-Leitfäden (ILF): Praktische Übungen zur Durchführung, Auswertung und Interpretation anhand von Lehrvideos
  • Anwendungsbereiche und Zielgruppen

2. Aufzeichnung: Einführung zu den DISYPS-ILF

Die Webinaraufzeichnung soll einen kurzen Überblick über die DISYPS Interview-Leitfäden (ILF) geben. 

Grundlagen zu den DISYPS-ILF:

  • Theoretische Grundlagen und Einbettung der DISYPS-ILF in den diagnostischen Prozess
  • Überblick über die verschiedenen Zielgruppen und Einsatzbereiche der DISYPS-ILF
  • Vorstellung der fünf störungsspezifischen Interview-Leitfäden sowie dem Interview-Leitfaden zum Screening psychischer Störungen

 

Dauer: ca. 45 Min. 

Weiterführende Fortbildungen zum Thema ADHS

Wir bieten weitere Fortbildungen zur Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen an.

Referentin

Dr. Ann-Kathrin Thöne

Dr. Ann-Kathrin Thöne hat den Master in Neurocognitive Psychology an der Universität Oldenburg gemacht. Neben Ihrer Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin arbeitet Sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei AKiP Köln mit dem Forschungschwerpunkt Evaluation psychodiagnostischer Verfahren und psychotherapeutischer Interventionen mit dem Fokus auf ADHS und oppositionelle Verhaltensauffälligkeiten. Sie ist Co-Autorin der Interview-Leitfäden zum Diagnostik-System für psychische Störungen (DISYPS-ILF; Görtz-Dorten, Thöne & Döpfner, 2022).

Haben Sie noch Fragen?

Hogrefe Academy

Ramona Kaderli

Ihre Ansprechpartnerin bei Fragen zu unserem Seminar- und Trainingsangebot 

Kontakt

Die DISYPS-Verfahren:

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