Seminare zum SCENO-2
Das Sceno-Testverfahren kann auf eine lange Tradition und Anwendungszeit zurückblicken. Dabei kann das Verfahren im diagnostischen und im therapeutischen Setting angewendet werden und dient als hypothesengenerierendes Verfahren. Hauptsächlich wird es bei Kindern und Jugendlichen eingesetzt, es kann aber auch bei Erwachsenen angewendet werden.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 9 - 13 Personen Bitte berücksichtigen Sie unsere Anmeldefristen.Zielgruppe
Die Veranstaltung richtet sich an Psycholog*innen, Psychotherapeut*innen, Frühförder*innen, Lerntherapeut*innen, Heilpädagog*innen und an alle die diagnostisch und/oder therapeutisch mit Kindern und Jugendlichen arbeiten.
Termine und Anmeldung
Derzeit bieten wir keinen neuen Veranstaltungstermin an. Bei Interesse tragen Sie sich gern in unsere Interessentenliste ein und wir informieren Sie, wenn ein neuer Termin in Planung ist. Melden Sie sich auch gern für unsere Mailings an, um keine Termine mehr zu verpassen.
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1. Einführungsseminar
Das Seminar nimmt zunächst Bezug auf die Geschichte des Scenos und die Diagnostik im Kleinfigurenspiel. Die Sprache des Kindes als Symbolsprache und als Handlungsausdruck wird hier deutlich.
In einem längeren Prozess und unter Einbezug von Kindern und Jugendlichen wurden die Formen und der Ausdruck zeitgemäss angepasst und überarbeitet.
Anhand von Fallbeispielen werden Bilder und Verhaltensbeobachtungen gezeigt, die sowohl die unterschiedlichen Altersstufen als auch verschiedene Symptome abbilden. Der weiterführende Einsatz des Sceno-2 als Familientest oder Intervalltest, als dialogisches Verfahren oder im therapeutischen Spiel gibt einen Überblick über die Vielfalt der Nutzungsmöglichkeiten.
Wir bieten den Teilnehmenden zudem an, im Vorfeld Bilder einzureichen, die in der Gruppe unter der Leitung von Gabriele Meyer-Enders analysiert und diskutiert werden können.
2. Vertiefungsworkshop
Erfahrungen der Teilnehmenden mit der Anwendung des Sceno-2 Tests sind Grundlage dieses Seminars. Anhand von Fallvignetten und Bildern der Testung wird geschaut, wie diese Beispiele diagnostisch interpretiert werden können. Weiterführende Interventionen oder zusätzliche Settings mit dem gezeigten Material können auch diskutiert werden.
Willkommen sind auch Videoaufnahmen, unter dem supervisorischen Aspekt ist Schweigepflicht geboten.
Die Teilnehmer*innen werden gebeten eigene Beispiele und Fragen aus der Praxis mitzubringen und diese im Vorfeld (anonymisiert) mit der Dozentin zu teilen.
Die Teilnahmegebühr
beinhaltet
- Umfangreiche Seminarunterlagen
- Bereitstellung und praktisches Arbeiten mit dem originalen Testmaterial
- Persönliche Teilnahmebescheinigung
- Verpflegung in den Kaffeepausen
- Heiss- und Kaltgetränke während des gesamten Seminartages
Veranstaltungsorte
Hogrefe AG
Testzentrale der Schweizer Psychologen
Länggass-Strasse 76
3012 Bern
Berner Generationenhause
Bahnhofplatz 2
3011 Bern
Referentin
Gabriele Meyer-Enders
Gabriele Meyer-Enders, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin, Supervisorin, Dozentin und Sonderschulpädagogin, eigene Praxis für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, tiefenpsychologisch orientiert. Sie ist mit ihrem Mann Begründerin des KIKT, Kölner Instituts für Kindertherapie, das in die KIKT Akademie e.V. übergegangen ist, mit ihr als 1. Vorsitzenden. In ihrer 20jährigen Tätigkeit als Sonderschulpädagogin hat sie den Scenotest bei zahlreichen Gutachten schon im pädagogischen Bereich einsetzen können. Durch die Beschäftigung mit therapeutischem Spielmaterial war sie schon früh an einer Revision des Scenotest interessiert und beteiligt.
Haben Sie noch Fragen?
Hogrefe Academy
Ramona Kaderli
Ihre Ansprechpartnerin bei Fragen zu unserem Seminar- und Trainingsangebot
- +41 31 300 45 67
- E-Mail schreiben
- academy@hogrefe.ch
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Beim Scenotest handelt es sich um ein psychodynamisches Verfahren zur Erfassung von unbewussten Problemen insbesondere bei Kindern und Jugendlichen. Das Verfahren wurde ursprünglich sowohl als Untersuchungsinstrument als auch für die Behandlung konzipiert. Der Scenotest gibt dem Kind die Möglichkeit anhand einer Spielwelt die eigene Welt wie es sie erlebt darzustellen. Der Sceno-2 ist eine überarbeitete, modernisierte Version des Scenotests. Diverse Materialien wurden ersetzt, modernisiert oder sind neu dazugekommen. Insbesondere sind auch neue Püppchen hinzugekommen mit denen sich Kinder mit Migrationshintergrund besser identifizieren können.
Lesen Sie unseren Themenweltartikel
Prof. Dr. Gerd Lehmkuhl und Gabriele Meyer-Enders sind beide in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie tätig. Sie erzählen von ihrem breiten Erfahrungsschatz mit projektiven Verfahren – und von den Möglichkeiten, die Tests wie der Sceno-2 bergen.
