Webinar zum GRAFOS-2
Kinder mit grafomotorischen Schwierigkeiten müssen früh erfasst und gefördert werden, damit sie beim Erwerb der Schriftsprache möglichst keine Benachteiligung erfahren.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 5 - 13 PersonenZielgruppe
Die Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte der schulischen Heilpädagogik, Psychomotorik-Therapie, Logopädie und an Lehrpersonen des Kindergartens und der Unterstufe sowie an weitere Fachpersonen, die ihr Wissen zum Thema "Grafomotorik" vertiefen möchten.
Termine und Anmeldung
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
1. GRAFOS-2: Differentialdiagnostik
Im Rahmen dieses Webinars vertiefen Sie Ihre Kenntnisse zur Anwendung des diagnostischen Instruments GRAFOS-2 mit besonderem Fokus auf die Differentialdiagnostik. Aufbauend auf dem Screening lernen Sie, wie Kinder mit auffälligen Ergebnissen differenziert abgeklärt und in ihrer grafomotorischen Entwicklung gezielt eingeschätzt werden können.
Sie erhalten zunächst eine zeitlich flexible Einführung in Form einer Aufzeichnung mit theoretischen Grundlagen zur Grafomotorik sowie einer Vertiefung der diagnostischen Möglichkeiten von GRAFOS-2. Im anschliessenden Selbststudium erarbeiten Sie sich anhand von praxisnahen Aufgaben die Durchführung und Auswertung der Differentialdiagnostik.
Im Live-Webinar steht die gemeinsame Reflexion und Anwendung im Mittelpunkt. Anhand von Fallbeispielen wird aufgezeigt, wie auffällige Screening-Ergebnisse differenziert interpretiert und daraus konkrete Förderansätze abgeleitet werden könne
Inhalte des Webinars:
- Vertiefung der theoretischen Grundlagen zur Grafomotorik
- Einführung und strukturierte Anwendung der GRAFOS-2 Differentialdiagnostik
- Auswertung und Interpretation individueller Leistungsprofile
- Ableitung gezielter Fördermassnahmen auf Basis der Differentialdiagnostik
- Fallbeispiele aus der Praxis
Ablauf:
- Selbststudium (ca. 3 Stunden): Aufzeichnung theoretische Grundlagen und Aufgaben zur Differentialdiagnostik
- Live-Webinar: Vertiefung, Fallbesprechungen und Austausch
2. GRAFOS-2: Screening
In diesem Webinar lernen Sie den gezielten Einsatz des GRAFOS-2 Screenings zur frühzeitigen Erkennung grafomotorischer Auffälligkeiten im Kindergarten- und Schulkontext kennen.
Das Screening ermöglicht eine ökonomische, standardisierte Ersteinschätzung grafomotorischer Fähigkeiten und unterstützt Fachpersonen dabei, Kinder mit möglichem Förderbedarf frühzeitig zu identifizieren. Dabei erhalten Sie einen Überblick über die zentralen Entwicklungsbereiche der Grafomotorik sowie deren Bedeutung für das schulische Lernen.
Im Webinar werden Sie Schritt für Schritt in die Durchführung, Auswertung und Interpretation des Screenings eingeführt. Sie lernen, wie Screening-Ergebnisse sicher eingeordnet werden und als Grundlage für weitere diagnostische oder förderorientierte Entscheidungen dienen können.
Der Fokus liegt dabei bewusst auf der Früherkennung und Entscheidungsfindung im pädagogischen Alltag:
Wann ist ein Kind unauffällig? Wann besteht genauerer Abklärungsbedarf? Und wie kann das Screening sinnvoll in bestehende Abläufe integriert werden?
Inhalte des Webinars:
- Grundlagen der grafomotorischen Entwicklung
- Einführung in das GRAFOS-2 Screening
- Durchführung und Auswertung
- Interpretation der Screening-Ergebnisse
- Ableitung erster pädagogischer Massnahmen und weiterer Abklärungsschritte
Ablauf:
- Selbststudium (ca. 3 Stunden): Aufzeichnung theoretische Grundlagen und Aufgaben Screening
- Live-Webinar: Vertiefung, Fallbesprechungen und Austausch
Die Teilnahmegebühr
beinhaltet
- Umfangreiche Kursunterlagen
- Zugang zu den Original-Testmaterialien
Persönliche Teilnahmebescheinigung
Referentin
Judith Sägesser Wyss
- Primarlehrerin, Psychomotoriktherapeutin, Dozentin und Forscherin an der Pädagogischen Hochschule Bern
- Arbeitsschwerpunkte in Forschung und Entwicklung: Unterstützung und Förderung der Psychomotorik im Alltag, Diagnostik und Förderung der Grafomotorik sowie inklusive Bildung
- Primarlehrerin in einer Kleinklasse für Kinder mit Lernschwierigkeiten und mit komplexen kognitiven und körperlichen Beeinträchtigungen
- Studium der Psychomotoriktherapie an der Hochschule für Heilpädagogik in Zürich
- Langjährige Tätigkeit als Psychomotoriktherapeutin in der Sprachheilschule Bern, der Volksschule und in privater Praxis
- Weiterbildungslehrgang (CAS) in Hochschuldidaktik an der Universität Bern
- Doktorandin an der Philipps Universität in Marburg, Fachbereich Motologie und Psychomotorik.
Haben Sie noch Fragen?
Hogrefe Academy
Ramona Kaderli
Ihre Ansprechpartnerin bei Fragen zu unserem Seminar- und Trainingsangebot
- +41 31 300 45 67
- E-Mail schreiben
- academy@hogrefe.ch
zu den Testverfahren
Weiterführende Fortbildungen für den Schulalltag
Entdecken Sie unser weiteres Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte und pädagogisches Personal, das praxisnahe Schulungen in zentralen Bereichen der schulischen Psychologie bietet.
