Führen in Veränderungsprozessen

Führen in Veränderungsprozessen

Psychologisches Wissen für Change Leader

von Ralf Stegmaier

Buch
Buch
Führen in Veränderungsprozessen
ISBN: 9783801730635
1. Auflage 2022,
Erscheint November 2022
ca. CHF 23.90
inkl. MwSt.
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Führen in Veränderungsprozessen

Sie möchten, dass Veränderungsprozesse gelingen und von einer breiten Basis akzeptiert werden? Der Ratgeber zeigt basierend auf Erkenntnissen der psychologischen Forschung, wie „Change Leader“ erfolgreich führen, Reaktionen verstehen, Potential nutzen, klug organisieren und dabei wertschätzend handeln, Verhaltensänderungen unterstützen und Kreativität fördern. Die Inhalte sind handlungsorientiert präsentiert und Übungen sorgen für den Praxistransfer.

Dieses Buch richtet sich an:
Führungskräfte, Change Manager, Projektmanager_innen, Personal- und Organisationsentwickler_innen, Trainer_innen, Berater_innen, Supervisor_innen.

Klappentext:

Der Umgang mit Veränderungsprozessen ist zum festen Bestandteil des Arbeitsalltags geworden. Irgendetwas wird immer verändert, seien es Arbeitsaufgaben, Technologien, Geschäftsprozesse, Strukturen oder auch die Kultur einer Organisation. Man möchte hierdurch die Produktivität steigern, Bürokratie abbauen, die Wettbewerbsfähigkeit verbessern, Qualität bzw. Innovationen fördern und vieles mehr. Inwieweit man diese Ziele auch erreicht, hängt sehr stark davon ab, ob der Wandel auf breiter Basis akzeptiert und unterstützt wird. Führungskräfte und Verantwortliche für Change-Projekte, Organisations- oder Führungskräfteentwicklung können als „Change Leader“ durch die Art, wie sie führen, entscheidend zum Gelingen beitragen.

Das Führen in Veränderungsprozessen wird in diesem Ratgeber entlang von sechs Handlungsfeldern strukturiert: (1) Individuelle Reaktionen Change-Betroffener verstehen, (2) Potenziale von Achtsamkeit in Veränderungsprozessen nutzen, (3) den Wandel klug organisieren, (4) wertschätzend handeln, (5) Verhaltensänderung unterstützen und (6) Kreativität fördern. Die Kapitel sind handlungsorientiert strukturiert und berücksichtigen Erkenntnisse aus der psychologischen Forschung. Reflexionsfragen, Checklisten, Arbeitsblätter und Übungen am Ende jedes Kapitels regen zur Reflexion der Inhalte an und unterstützen den Transfer in die Praxis.

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