Webinar zur Diagnostik im Kontext von Hörbehinderung
In diesem Webinar werden Grundlagen der Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung vermittelt. Nach einer kurzen Beschreibung der Zielgruppe liegt das Hauptaugenmerk im ersten Teil des Webinars auf der Vorstellung von Besonderheiten, Strategien und Leitprinzipien diagnostischen Handelns bei Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Nach der Vermittlung theoretischer Grundlagen werden im zweiten Teil des Webinars die Bereiche Sprachentwicklungs- und Intelligenzdiagnostik fokussiert und entsprechende Testverfahren vor dem Hintergrund der Zielgruppe analysiert und beurteilt.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 8 - 16 PersonenZielgruppe
Das Webinar richtet sich an Fachkräfte der (Sonder-)Pädagogik, Psychologie, Logopädie und an weitere Fachpersonen, die mit hörbehinderten Kindern und Jugendlichen in pädagogischen und therapeutischen Kontexten zusammenarbeiten und sich grundlegende Kenntnisse im Bereich der Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung aneignen möchten.
Termine und Anmeldung
Derzeit bieten wir keinen neuen Veranstaltungstermin an. Bei Interesse tragen Sie sich gern in unsere Interessentenliste ein und wir informieren Sie, wenn ein neuer Termin in Planung ist. Melden Sie sich auch gern für unsere Mailings an, um keine Termine mehr zu verpassen.
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Webinarinhalte
- Grundlagen der Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung
- Besonderheiten, Strategien und Leitprinzipien diagnostischen Handelns
- Sprachentwicklungs- und Intelligenzdiagnostik
- Analyse und Beurteilung von Sprachentwicklungs- und Intelligenztests
Teilnahmegebühr
beinhaltet
- Umfangreiche Unterlagen
- TN-Bescheinigung
Referentin
Prof. Dr. Laura Avemarie
- 2013: Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Sonderschulen mit den sonderpädagogischen Fachrichtungen Sprache und Hören
- 2014 - 2016: Stipendiatin der Landesgraduiertenförderung des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
- 2017: Abschluss der Promotion im Fach Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
- 2018: Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Sonderschulen
- 2018-2022: Juniorprofessorin für Psychologie bei Gehörlosen und Schwerhörigen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung, Entwicklung und Förderung Exekutiver Funktionen, Armut und Gewalterfahrungen im Kontext von Hörbehinderung)
- Seit 2022: Professorin für Sonderpädagogik – Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München
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Hogrefe Academy
Hanna Marie Hähnel
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