Aufzeichnung zum DISYPS-III
Lernen Sie das DISYPS-III räumlich und zeitlich flexibel kennen.
Teilnehmer*innen: 8 - 100 Personen Nach Ihrer Buchung steht Ihnen die Aufzeichnung zum dreimaligen Abspielen zur Verfügung. Dadurch können Sie den Termin der Ansicht frei wählen.Zielgruppe
Das Webinar richtet sich an alle Fachkräfte (z.B. Psycholog*innen, Psychiater*innen, Pädadog*innen), die das Verfahren DISYPS-III kennen lernen und sich mit den Einsatzmöglichkeiten in der Praxis vertraut machen möchten.
Termine und Anmeldung
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
Webinarbeschreibung - Einführung DISYPS-III
In dieser Aufzeichnung erhalten Sie einen Überblick über die Besonderheiten und Vorteile des DISYPS-III:
- Für welche Zielgruppe und welche Anwendungsbereiche ist das Verfahren geeignet?
- Welche einzelnen Instrumente beinhaltet das DISYPS-III?
- Was ist bei den einzelnen Instrumenten hinsichtlich der Durchführung und Auswertung zu beachten?
Erhalten Sie die Antworten auf diese Fragen in unserem Einführungswebinar.
Dauer
ca. 50 Minuten
Informationen zum Testverfahren
DISYPS-III ist die überarbeitete Version von DISYPS-II und dient der Erfassung von psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Die vorhandenen Materialien ermöglichen sowohl eine dimensionale Erfassung als auch eine kategoriale Diagnostik psychischer Störungen nach ICD-10 und DSM-5. Zudem liegt neu ein Screening vor, mit welchem Hinweise auf ein breites Spektrum an psychischen Störungen in relativ kurzer Zeit erhoben werden können, um danach gezielt störungsspezifische Instrumente des DISYPS-Systems einzusetzen. Auch das Screening umfasst Selbst- und Fremdeinschätzungen (Eltern, Lehrer/Erzieher) sowie eine Diagnose-Checkliste
Weiterführende Fortbildungen zum Thema ADHS
Wir bieten weitere Fortbildungen zur Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen an.
Referentin
Dr. Ann-Kathrin Thöne
Dr. Ann-Kathrin Thöne hat den Master in Neurocognitive Psychology an der Universität Oldenburg gemacht. Neben Ihrer Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin arbeitet Sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei AKiP Köln mit dem Forschungschwerpunkt Evaluation psychodiagnostischer Verfahren und psychotherapeutischer Interventionen mit dem Fokus auf ADHS und oppositionelle Verhaltensauffälligkeiten. Sie ist Co-Autorin der Interview-Leitfäden zum Diagnostik-System für psychische Störungen (DISYPS-ILF; Görtz-Dorten, Thöne & Döpfner, 2022).
Theresa Streit
- Studium der Ergotherapie und der Interdisziplinären Therapie in der Pädiatrie
- Seit 2018 Expertin für Testschulungen im Bereich Intelligenz, Entwicklung und Schulleistungstests
- Seit 2019 Projektleitung „Testdiagnostik im Bereich der Ergotherapie“
Haben Sie noch Fragen?
Hogrefe Academy
Hanna Marie Hähnel
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