Aufzeichnung zu Herausforderungen in der Diagnostik von Schüler*innen mit Migrationshintergrund
Erfahren Sie, welche Schwierigkeiten bei der Auswahl passender Testverfahren bestehen und erhalten Sie praktisches Know-How und Lösungen aus der direkten Schulpraxis.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 1 - 100 Personen Nach Ihrer Buchung steht Ihnen die Aufzeichnung zum dreimaligen Abspielen zur Verfügung. Dadurch können Sie den Termin der Ansicht frei wählen.Zielgruppe
Interessierte, die eine grundlegende Einführung in das Thema erhalten wollen oder Ihr Wissen wieder auffrischen möchten.
Termine und Anmeldung
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
Webinarbeschreibung
In Deutschland ist der Anteil von Menschen mit Migrationshintergrund in den letzten Jahren stark angestiegen. Dieses Bild spiegelt sich auch in der Zusammensetzung von Schulklassen wider. Dabei tauchen im Kontext der Schulplatzierung und geeigneter Fördermaßnahmen immer wieder die folgenden Fragen auf:
- Kann das Kind bereits eingeschult werden?
- Welche kognitiven Kompetenzen bringt es mit?
- Welche Intelligenz- und Entwicklungsbereiche benötigen besondere Förderung, sodass die Schülerin oder der Schüler am „normalen” Schulalltag teilhaben kann?
Um den Antworten dieser Fragen näher zu kommen, ist der Einsatz von objektiven Testverfahren im Kontext Schule unerlässlich. Das Webinar beschäftigt sich mit folgenden Inhalten:
- Herausforderungen bei der Auswahl der passenden Testverfahren
- Stolpersteine bei der Anwendung und Auswertung
- Sprachfreie Testverfahren als „Goldstandard“?
- Handlungsempfehlungen für die Schulpraxis
Mit dem Abschluss der Fortbildung erhalten Sie
- Lösungen aus der direkten Schulpraxis
- Know-how, das Sie sofort in der Praxis umsetzen können.
- Ihr Teilnahmezertifikat
Dauer: ca. 60 min
Fortbildungspunkt gefällig?
Bei der Psychotherapeutenkammer Niedersachsen ist die Veranstaltung für 1 Punkt akkreditiert.
Referentin
Dr. Franziska Rosenthal
- Promotion im Fachgebiet Sportpsychologie und Systemische Beraterin (ABIS-Institut)
- Seit 2018 Leitung der Abteilung Business Development im Hogrefe Verlag
- Seit 2020 Leitung der Hogrefe Academy
Haben Sie noch Fragen?
Hogrefe Academy
Hanna Marie Hähnel
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