Metakognitive Therapie bei Zwang
In diesem Webinar werden das metakognitive Modell der Zwangsstörung und deren Therapieelemente praxisorientiert vermittelt und deren Anwendung in Kleingruppen geübt.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 8 - 100 Personen Sie sind am Live-Termin verhindert? Kein Problem - wir zeichnen das Webinar für Sie auf und stellen Ihnen die Aufzeichnung gern im Nachgang für 14 Tage zur Verfügung.Zielgruppe
Dieses Webinar wendet sich nur an Ärzt*innen, Psycholog*innen, Psychologische oder Ärztliche Psychotherapeut*innen, und Psychotherapeut*innen für Kinder und Jugendliche (auch in Aus- oder Weiterbildung ) im stationären oder ambulanten Setting.
Termine und Anmeldung
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Webinarbeschreibung
Viele Patienten mit Zwangserkrankung profitieren von psychotherapeutischen Behandlungsangeboten, allerdings bricht ein nicht unerheblicher Prozentsatz die Therapie vorzeitig ab oder spricht nicht auf die angebotene Behandlung an.
Eine zugleich effektive und für Patienten und Therapeuten leichter handhabbare Behandlung der Zwangsstörungen versprechen metakognitive Modell- und Behandlungsansätze der Zwangsstörung. Die Metakognitive Therapie (MKT) nach Adrian Wells ist eine Weiterentwicklung der kognitiven Verhaltenstherapie. Bei dieser Therapieform stehen metakognitive Überzeugungen und Prozesse als Ursachen psychischer Erkrankungen im Mittelpunkt. Im Unterschied zu der ursprünglichen kognitiven Therapie, befasst man sich weniger mit den Inhalten der Kognitionen, als vielmehr mit den Prozessen des Denkens und den Überzeugungen über das eigene pathologische Denken, die diese Prozesse steuern.
Das metakognitive Modell der Zwangsstörung und deren Therapieelemente werden praxisorientiert vermittelt und deren Anwendung in Kleingruppen geübt. Hierzu gehören Aufmerksamkeitstechniken, Losgelöste Achtsamkeit - Detached Mindfulness (DM), Exploration und Veränderung von Metakognitionen und Verhaltensexperimente. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, die vorgestellten Interventionen im Rollenspiel zu erproben und in der Gruppe zu reflektieren. Deren Transfer in die jeweiligen Arbeitsfelder der Teilnehmenden wird überlegt und dabei die Möglichkeiten einer Integration in bereits vorhandene Therapieangebote diskutiert.
Fortbildungspunkte
Eine Akkreditierung dieses Webinars wird bei der Psychotherapeutenkammer Niedersachsen beantragt. Sofern diese bewilligt wurde, finden Sie die Information an dieser Stelle.
Referentin
Dr. Alexandra Kleiman (M.Sc.)
- Seit 1. Mai 2019: Ausbildungskoordination und -leitung, LAP GmbH - Leipziger Ausbildungsinstitut für Psychologische Psychotherapie
- Seit 6. März 2019: Ambulante Psychotherapie mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie, Psychotherapeutische Hochschulambulanz, Institut für Psychologie, Universität Leipzig
- Seit 12. Mai 2017: Dozentin für Psychologische Psychotherapeuten in Ausbildung, LAP GmbH - Leipziger Ausbildungsinstitut für Psychologische Psychotherapie
- Oktober 2016 – April 2019: Dozentin im Bachelor- und Masterstudium Psychologie, Institut für Psychologe, Universität Leipzig
- Mai 2016 – April 2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoc), Arbeitsgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie, Institut für Psychologe, Universität Leipzig
- Seit 2016: Psychotherapeutin mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie
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Hogrefe Academy
Hanna Marie Hähnel
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