Das SCID ist die neue, an das DSM-5® angepasste Version des bekannten SKID-I (SCID-5-CV) und SKID-II (SCID-5-PD). In den hier angebotenen Fortbildungen werden Sie unter Leitung unserer Referentinnen in der qualifizierten und professionellen Testanwendung geschult.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung Teilnehmer*innen: 5 - 16 Personen Nach Ihrer Buchung einer Webinaraufzeichnung steht Ihnen diese zum dreimaligen Abspielen zur Verfügung. Dadurch können Sie den Termin der Ansicht frei wählen. Die Aufzeichnung des AMPD Live-Termins wird ca. 5 Werktage später zum 3x Abruf bereitgestellt werden.Fachkräfte der Psychotherapie, Psychiatrie, psychologischen Diagnostik und klinischen Psychologie sowie an Fachpersonen, die das SCID-5 ausführlich kennenlernen möchten.
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
In diesem Webinar erhalten Sie von Frau Dr. Katrin Bruchmüller Informationen zu Theorie, Inhalt und Anwendung des SCID-5-CV (Klinische Version) und SCID-5-PD (Persönlichkeitsstörungen). Außerdem lernen Sie die Neuigkeiten des SCID nach DSM-5® gegenüber dem SKID nach DSM-IV kennen. Damit bietet Ihnen die Fortbildung eine fundierte theoretische und praktische Einarbeitung in die neuen Versionen SCID-5-CV und SCID-5-PD.
Inhalte der Aufzeichnung
Das korrekte Diagnostizieren psychischer Störungen ist Voraussetzung für adäquate therapeutische Interventionen. In diesem Webinar üben Sie die Anwendung des SCID-5-CV gemeinsam mit Frau Dr. Katrin Bruchmüller ausführlich ein. Das Ziel der Veranstaltung besteht darin, das SCID-5-CV danach eigenständig bei Patienten anwenden zu können.
Inhalte der Aufzeichnung
Das Strukturierte Klinische Interview für DSM-5® – Persönlichkeitsstörungen wird oft in der klinischen Praxis (ambulant und stationär) angewandt. Es orientiert sich, wie auch das SCID-5-CV, an den Kriterien des DSM-5®. In diesem Webinar erhalten Sie von Frau Dr. Katrin Bruchmüller in kurzer Zeit eine fundierte theoretische und praktische Einführung in das Verfahren und erlernen ausführlich die Anwendung. Das Ziel der Veranstaltung besteht darin, das SCID-5-PD danach eigenständig bei Patienten durchführen zu können.
Inhalte der Aufzeichnung
Bei der Diagnostik von Persönlichkeitsstörungen hat in den letzten Jahren ein Wandel von kategorialen hin zu dimensional ausgerichteten Modellen stattgefunden, der sich sowohl im DSM-5 als auch in der ICD-11 widerspiegelt. Das DSM-5 beinhaltet zusätzlich zur kategorialen Klassifikation von Persönlichkeitsstörungen neu das Alternative Modell zur Diagnostik von Persönlichkeitsstörungen (AMPD). Auch die ICD-11 enthält ein komplett neues Modell für die Diagnostik von Persönlichkeitsstörungen, welches deutliche Parallelen zum AMPD des DSM-5 aufweist.
Entsprechend dieser Entwicklung wird mit dem SCID-5-AMPD ein neues diagnostisches Verfahren publiziert, mit dem Persönlichkeitsstörungen nach dem Alternativen Modell des DSM-5 diagnostiziert werden können. Das halbstrukturierte Interview wird bei Erwachsenen ab 18 Jahren eingesetzt. Es stellt eine stärker dimensional ausgerichtete Alternative zum (kategorial ausgerichteten) SCID-5-PD dar, mit dem Persönlichkeitsstörungen nach dem kategorialen Ansatz des DSM-5 diagnostiziert werden.
In diesem ganztägigen Webinar erhalten Sie von Frau Dr. Katrin Bruchmüller in kurzer Zeit eine fundierte theoretische und praktische Einführung in das SCID-5-AMPD und erlernen ausführlich die Anwendung. Das Ziel der Veranstaltung besteht darin, das Interviewverfahren danach eigenständig bei Patienten durchführen zu können.
Im Vormittags-Block (Block I) werden folgende Seminarinhalte besprochen:
Im Nachmittagsblock (Block II) wird die Anwendung des SCID-5-AMPD in Rollenspielen geübt. In der Großgruppe werden allgemeine Fragen besprochen und die Rollenspiel-Erfahrungen reflektiert. Für Personen, die bereits viel Erfahrung in der Durchführung strukturierter Interviews haben, ist es auch möglich, ausschließlich den Vormittagsblock zu buchen.
bei allen hier beschriebenen Fortbildungen beinhaltet:
Für die Aufzeichnungen wurden folgende Punkte durch die PKN vergeben:
Eine Akkreditierung des AMPD-Webinars wird bei der Ärzte- oder Psychotherapeutenkammer Niedersachsen beantragt.
Das SCID-5-CV ist ein halbstrukturiertes Interview für die Diagnostik von psychischen Störungen nach DSM-5. Es leitet den Anwender Schritt für Schritt durch den diagnostischen Prozess. Jedem DSM-5-Kriterium sind entsprechende Interviewfragen zugeordnet, die den Interviewer bei der Beurteilung des Kriteriums unterstützen. Das Interview umfasst diejenigen DSM-5-Diagnosen, welche am häufigsten im klinischen Bereich auftreten.
Das SCID-5-PD ist ein halbstrukturiertes diagnostisches Interview, mit dem die zehn im DSM-5 enthaltenen Persönlichkeitsstörungen der Cluster A, B und C sowie Störungen der Kategorie „Andere Näher Bezeichnete Persönlichkeitsstörung“ erfasst werden können. Jedem DSM-5-Kriterium sind entsprechende Interviewfragen zugeordnet, die den Interviewer bei der Beurteilung des Kriteriums unterstützen. Das SCID-5-PD kann zur kategorialen Diagnose von Persönlichkeitsstörungen genutzt werden (vorhanden oder nicht vorhanden).
Die strukturierten Interviews zur Diagnostik von Psychischen Störungen und Persönlichkeitsstörungen, SKID-I und SKID-II, wurden an das DSM-5 angepasst. Sie heißen jetzt SCID-5-CV und SCID-5-PD. Zur Neuauflage ändern sich aber nicht nur ihre Namen. Erfahren Sie die wichtigsten Informationen rund um das SCID in unseren FAQs.
Dr. Katrin Bruchmüller (Dipl.-Psych.) studierte Psychologie an der Universität Tübingen und promovierte an der Universität Basel bei Prof. Margraf & Prof. Schneider zur Frage der Verlässlichkeit klinisch-psychologischer Diagnostik in der Praxis. Sie ist Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie) und arbeitet zurzeit als Lehrbeauftragte sowie als Therapeutin in eigener Praxis. Sie ist Dozentin für klinisch-psychologische Diagnostik an der Universität Basel im Bachelor- und Masterstudiengang für Psychologie und an der Universität Luxembourg im Weiterbildungsstudiengang „Psychotherapie".
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