Der Sceno-2 ist die überarbeitete Version des Sceno Test von Gerdhild von Staabs. Der immer noch wichtige und unverzichtbare Einsatz projektiver Diagnostik wird in dieser aktualisierten und modernen Version bestätigt. Über die Anwendung in der Testphase hinaus bietet der Sceno-2 den Einsatz während der Behandlung und in unterschiedlichen Settings.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung Teilnehmer*innen: 8 - 16 PersonenAlle Berufsgruppen, die therapeutisch mit Kindern, Jugendlichen und Familien arbeiten.
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
Erfahrungen der Teilnehmenden mit der Anwendung des Sceno-2 Tests sind Grundlage dieses Seminars. Anhand von Fallvignetten und Bildern der Testung wird eine Orientierung versucht, wie das Bild diagnostisch eingebettet werden kann. Weiterführende Interventionen oder zusätzliche Settings mit dem Material können sich anschließen. Willkommen sind auch Videoaufnahmen, unter dem supervisorischen Aspekt ist Schweigepflicht geboten.
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG
Merkelstraße 3
37085 Göttingen
beinhaltet
Der Sceno-2 ist eine überarbeitete, modernisierte Version des altbewährten Scenotests. Beim Scenotest handelt es sich um ein materialintensives psychodynamisches Verfahren zur Erfassung von unbewussten Problemen, insbesondere bei Kindern und Jugendlichen. Der Scenotest gibt dem Kind die Möglichkeit anhand einer Spielwelt die eigene Welt, wie es sie erlebt, darzustellen. Beim Sceno-2 wurden diverse Materialien ersetzt, modernisiert oder sind neu dazugekommen um den Test zeitgemäß zu gestalten.
Prof. Dr. Gerd Lehmkuhl und Gabriele Meyer-Enders sind beide in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie tätig. Sie erzählen von ihrem breiten Erfahrungsschatz mit projektiven Verfahren – und von den Möglichkeiten, die Tests wie der Sceno-2 bergen.
Gabriele Meyer-Enders, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin seit 30 Jahren in eigener Praxis in Köln, Supervisorin, Lehrtherapeutin, Dozentin, Gründerin und 1. Vorsitzende der KIKT Akademie e.V. und des Verlags KIKT TheMa.
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