Die Reihe vermittelt die allgemein akzeptierten Standards in der Diagnostik und Therapie einzelner psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Ziel ist es, Therapeut*innen Hilfsmittel zur Umsetzung dieser Standards an die Hand zu geben.
Die Bände orientieren sich an den Diagnostik- und Therapieleitlinien nationaler und internationaler Fachorganisationen (z.B. Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, American Academy of Child and Adolescent Psychiatry). Bei der Beschreibung der Diagnostik und Therapie wird ein multimodaler Ansatz verfolgt.
Über spezifische Therapieschulen hinweg werden bei den einzelnen Störungsbildern verschiedene psychotherapeutische Ansätze und Methoden unterschiedlich gewichtet dargestellt. Kognitiv-behaviorale Interventionen stellen für die meisten Störungsbilder den Schwerpunkt der psychologischen Therapieverfahren dar.
Die multimodale Therapie bezieht auch explizit die pharmakologische Behandlung und andere therapeutische Ansätze (z.B. Ergo- und Mototherapie) sowie pädagogische Zugänge (z.B. Heil- und Sonderpädagogik) und allgemeine psychosoziale Interventionen (z.B. Selbsthilfegruppen) mit ein.
1989-2021 Leitender Psychologe an der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie der Universität zu Köln und dort Professor für Psychotherapie in der Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie Leiter des Ausbildungsinstituts für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP).
Seit 2016 Professorin für Psychologie und Psychotherapie in der Heilpädagogik und Rehabilitation am Department Heilpädagogik der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln sowie Leitung der KiJu-Hochschulpsychotherapieambulanz für Kinder und Jugendliche an der Universität zu Köln.
Seit 2022 Professorin für Klinische Kinder- und Jugendlichenpsychologie und Psychotherapie an der Universität Bielefeld und dort wissenschaftliche Leitung der Psychotherapie-Ambulanz für Kinder, Jugendliche und Familien (PAJUFam).
Seit 2010 Ärztlicher Direktor der LWL-Universitätsklinik Hamm, Fachklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik. Professur für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie an der Ruhr-Universität Bochum.
Seit 2018 Leiter der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der Medizinischen Universität Wien und dort Inhaber der Professur für Kinder- und Jugendpsychiatrie.
Manfred Döpfner, Gerd Lehmkuhl, Franz Petermann
Die Reihe bietet Psychologischen und Ärztlichen Psychotherapeut*innen, Klinischen Psycholog*innen und Fachärzt*innen für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzt*innen für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie sowie Ausbildungskandidat*innen der Psychotherapie eine ideale Wissensbasis für ihre praxisorientierte Aus-, Fort- und Weiterbildung.
Jeder Band der Reihe wird durch einen kurzen Ratgeber ergänzt, der sich an Jugendliche, Eltern, Erzieher*innen und Lehrer*innen richtet und Bezugspersonen dazu anleitet, mit jüngeren Kindern über die Problematik zu sprechen. Der Ratgeber gibt Informationen über das jeweilige Störungsbild sowie
seine Ursachen, den Verlauf und die Behandlungsmöglichkeiten. Außerdem werden konkrete Ratschläge zum Umgang mit der Problematik in der Familie, im Kindergarten und in der Schule gegeben. Darüber hinaus erhalten Jugendliche Tipps zur Selbsthilfe.
Wenn Sie die Reihe „Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie“ zur Fortsetzung bestellen, erhalten Sie alle Bände automatisch nach dem Erscheinen zum günstigen Fortsetzungspreis von je € 19,95 (DE) / € 20,60 (AT) / CHF 27.90. Sie sparen somit fast 30% gegenüber dem Einzelpreis von je € 26,95 (DE) / € 27,80 (AT) / CHF 36.90!
Alle Neuabonnent*innen erhalten als Dankeschön den „Kompagnon Klassik“ von BRUNNEN (gegründet 1877). Der „Kompagnon Klassik“ ist der richtige Partner für Ihre Therapie- Gespräche und alle Situationen, die ein geordnetes Mitschreiben erfordern.
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Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie
Die gelbe Reihe
