Zwänge bei Kindern und Jugendlichen

Ein Ratgeber für Kinder und Jugendliche, Eltern und Therapeuten

von Sigrun Schmidt-Traub

Buch
eBook

Bitte beachten Sie, dass es sich hierbei um eine Einzellizenz für eine Person handelt.

Für Mehrfachlizenzen kontaktieren Sie uns bitte unter buchvertrieb@hogrefe.de

Buch
Zwänge bei Kindern und Jugendlichen
ISBN: 9783801730703
3., überarbeitete Auflage 2021, 181 Seiten
16,95 €
inkl. USt.
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Zwänge bei Kindern und Jugendlichen (PDF & EPUB)
ISBN: 9783840930706
3., überarbeitete Auflage 2021, 183 Seiten
14,99 €
inkl. USt.
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Zwänge bei Kindern und Jugendlichen

Der Ratgeber zu Zwangsgedanken und Zwangshandlungen bei Kindern und Jugendlichen informiert über Erscheinungsformen, Ursachen sowie auslösende und aufrechterhaltende Bedingungen. Gleichzeitig klärt er über Behandlungsmöglichkeiten auf und richtet sich mit jeweils einem eigenen Teil an Erwachsene und an betroffene Kinder und Jugendliche.

Dieses Buch richtet sich an:
Betroffene Kinder und Jugendliche, Eltern, Lehrkräfte, Therapeut_innen, Angehörige.

Klappentext:

Zwangsstörungen rufen gewöhnlich einen hohen Leidensdruck hervor und können die Lebensqualität des betroffenen Kindes oder Jugendlichen erheblich beeinträchtigen. Die neue Auflage des Ratgebers beschreibt die Erscheinungsformen von Zwangsgedanken und Zwangshandlungen sowie die verursachenden, auslösenden und aufrechterhaltenden Bedingungen und berücksichtigt dabei aktuelle Erkenntnisse der Zwangsforschung. Anschaulich werden zudem verhaltenstherapeutische Behandlungsmöglichkeiten dargestellt.

Teil I des Ratgebers richtet sich an erwachsene Leser und Teil II an betroffene Kinder und Jugendliche, die in leicht verständlicher Sprache die wichtigsten Informationen zu Zwangsstörungen erhalten. Anhand des Beispiels eines 13-jährigen Jungen, der unter einem beharrlichen Fragezwang, einem Tic und Trennungsangst leidet, sowie des Beispiels einer 16-Jährigen mit Wiederholungs-, Ordnungs-, Kontroll- und Waschzwängen wird veranschaulicht, wie mühsam der Weg aus einer Zwangsstörung sein kann, aber auch wie diese bewältigt werden kann. Durch die Beispiele wird nachvollziehbar, wie ein individuelles Störungsmodell entwickelt werden kann, wie Ziele zur Bewältigung der Zwänge daraus abgeleitet werden können und wie schließlich die Behandlung der Zwangsstörung geplant und durchgeführt werden kann. Die Kinder und Jugendlichen sowie deren Eltern und Erzieher erhalten konkrete Hinweise zur Selbsthilfe und zur Bewältigung von Zwängen.

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