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DISYPS-II

Diagnostik-System für psychische Störungen nach ICD-10 und DSM-IV für Kinder und Jugendliche - II

2008

von Manfred Döpfner, Anja Görtz-Dorten, Gerd Lehmkuhl

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Test komplett bestehend aus: Manual, je 5 Exemplare Bogen DCL-ADHS, DCL-SSV, DCL-TES, DCL-ANG, DCL-DES, DCL-TIC, DCL-SSF, FBB-DES, FBB-TES, FBB-ADHS, FBB-SSV, FBB-ANZ, SBB-ADHS, SBB-SSV, SBB-DES, SBB-ANZ, FBB-ADHS-V, DCL-ZWA, 5 Auswertebogen und Box.

Einsatzbereich

Psychotherapie für Kinder und Jugendliche, Beratungsstellen, Kinder- und Jugendpsychiatrie und Pädiatrie zur klinischen Diagnostik psychischer Störungen, Dokumentation, Therapieplanung und Verlaufskontrolle.

Inhalt

DISYPS-II ist nur denjenigen Bestellern zu empfehlen, die infolge längerfristiger Untersuchungsprogramme auf identische Testmaterialien angewiesen sind. Allen anderen wird DISYPS-III empfohlen.

Zuverlässigkeit

Die internen Konsistenzen der Fremdbeurteilungsbogen und der Selbstbeurteilungsbogen wurden an Feldstichproben und klinischen Stichproben überprüft und können sowohl für Gesamt-, als auch für Subskalen mit Werten von Cronbachs Alpha > .70 als zufriedenstellend bezeichnet werden.

Testgültigkeit

Die Verfahren setzen die Diagnose-Kriterien von ICD-10 und DSM-IV um und sind daher inhaltlich valide. Korrelationen zwischen Fremdbeurteilungsbogen, Selbstbeurteilungsbogen und Diagnose-Checklisten für ADHS, Störungen des Sozialverhaltens, Angst und Depression an Feldstichproben und klinischen Stichproben weisen auf eine gute konvergente und divergente Validität der Verfahren hin.

Normen

Es liegen Stanine-Normen für die Fremdbeurteilungsbogen und die Selbstbeurteilungsbogen für ADHS, Störungen des Sozialverhaltens, Angst und Depression vor, die anhand von Feldstichproben gewonnen wurden.

Erscheinungshinweis

In Anwendung seit 2008.

Copyright-Jahr

2008

Ref-ID:T_DISYPS-II_L   P-ID:T_DISYPS-II

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