Man kennt sie ein Leben lang – aber wer sind sie?

Ich mag dich - du nervst mich!

Geschwister und ihre Bedeutung für das Leben

von Jürg Frick

Buch
eBook

Bitte beachten Sie, dass es sich hierbei um eine Einzellizenz für eine Person handelt.

Für Mehrfachlizenzen kontaktieren Sie uns bitte unter buchvertrieb@hogrefe.de

Buch
Ich mag dich - du nervst mich!
ISBN: 9783456863139
5., überarb. Aufl. 2024,
35,00 €
inkl. USt.
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Ich mag dich - du nervst mich! (PDF & EPUB)
ISBN: 9783456963136
5., überarb. Aufl. 2024,
30,99 €
inkl. USt.
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Man kennt sie ein Leben lang – aber wer sind sie? Das Verhältnis zu Geschwistern hat meist eine prägende Bedeutung für das spätere Leben. Das Sachbuch „Ich mag dich – du nervst mich!“ beleuchtet das Thema aus der Perspektive der Entwicklungspsychologie und Pädagogischen Psychologie.


Dieses Buch richtet sich an:
Lehrer_innen aller Stufen, Eltern, Kinder-, Schulpsycholog_innen, Klinische Psycholog_innen, Psychotherapeut_innen; alle, die mehr über Geschwisterbeziehungen wissen wollen.

Klappentext:

Die Rolle von Geschwistern in der Entwicklung eines Menschen wird immer noch – sogar von Fachleuten! – unterschätzt. Der Autor beleuchtet dieses spannende Thema von verschiedenen Seiten und veranschaulicht es an zahlreichen Beispielen.

  • Welche Rolle spielen Geschwisterkonstellationen und -positionen?
  • Wie und warum entstehen Eifersucht und Rivalität?
  • Wie nehmen Eltern Einfluss auf das Verhältnis von Geschwistern?
  • Warum können Geschwisterbeziehungen entwicklungsfördernd oder -hemmend sein?
  • Was bringt es, sich mit den eigenen Geschwisterbeziehungen auseinanderzusetzen?

Dem Autor geht es aber auch um Möglichkeiten zur Neugestaltung von Geschwisterbeziehungen sowie um Langzeitauswirkungen in Partnerschaft oder Beruf. Fragebögen zur Reflexion der eigenen Geschwistererfahrung runden das Buch ab.

Für die 5. Auflage wurde der Inhalt überarbeitet und auf Basis der neuesten Studien, wie etwa zur Bevorzugung/Benachteiligung von Geschwistern und zu Geschwisterkonstellationen, aktualisiert.

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