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      Lesespiele mit Elfe und Mathis

      Lesespiele mit Elfe und Mathis

      Computerbasierte Leseförderung für die erste bis vierte Klasse von Alexandra Lenhard, Wolfgang Lenhard, Petra Küspert

      Die Übungen des Förderprogramms sind in eine altersgemäße Rahmenhandlung eingekleidet, die im Elfenland spielt. Im Spiel begibt sich das Kind mit den beiden Elfenkindern Elfe und Mathis auf eine Geheimmission, um das sagenumwobene Alphabetikon wiederzugewinnen. Das Alphabetikon wurde von Kobolden en…

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      Sprache fördern im Kindergarten

      Sprache fördern im Kindergarten

      Das Förderprogramm zum SET 3-5 von Jessica Melzer, Julia-Katharina Rißling, Franz Petermann

      Das kindgerechte Programm beinhaltet sieben Fördermodule mit insgesamt 35 Fördereinheiten: (1) Einführung, (2) Auditive Merkfähigkeit, Phonetik/Phonologie, (3) Grundwortschatz, (4) Semantische Relationen, (5) Grammatik, (6) Emotionen, Empathie & Pragmatik sowie (7) Abschluss. Für jedes Modul stehen …

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      Die Kapitän-Nemo-Geschichten

      Die Kapitän-Nemo-Geschichten

      Geschichten gegen Angst und Stress von Ulrike Petermann

      Die Entspannungsgeschichten helfen Kindern, sich zu entspannen und so Angst und Unruhe abzubauen. Leitfigur ist Kapitän Nemo, der sie zu Reisen durch die Weltmeere mit dem Unterwasserboot Nautilus einlädt.

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      Evidenzbasierte sprachsystematische und kommunikativ-pragmatische Aphasietherapie

      Evidenzbasierte sprachsystematische und kommunikativ-pragmatische Aphasietherapie

      Leitfaden für die intensive Sprachtherapie mit Menschen mit Aphasie von Tanja Grewe, Annette Baumgärtner, Stefanie Bruehl, Ralf Glindemann, Frank Domahs, Frank Regenbrecht, Klaus-Jürgen Schlenck, Marion Thomas

      ESKOPA-TM ist an gegenwärtig bester klinischer Praxis orientiert und wurde unter Bezugnahme auf zwei Screening-Instrumente, dem „Sprachsystematischen Aphasiescreening“ (SAPS) und dem „Kommunikativ-pragmatischen Screening“ (KOPS), entwickelt. ESKOPA-TM enthält Therapieitems, die strukturgleich mit de…

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      Bleib locker

      Bleib locker

      Entspannungs-CD von Johannes Klein-Heßling, Arnold Lohaus

      Zahlreiche Kinder leiden schon im Grundschulalter unter Stresssymptomen. Mithilfe der Progressiven Muskelentspannung (PME) können Kinder lernen, sich zu entspannen, wenn sie sich nervös oder gestresst fühlen. Die Audio-CD enthält Instruktionen zu zwei Entspannungsübungen.

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      Lesen mit Willy Wortbär

      Lesen mit Willy Wortbär

      Ein silbenbasiertes Training zur Förderung der Worterkennung beim Lesen von Bettina Müller, Tobias Richter, Gabriele Otterbein-Gutsche

      Das Lesetraining soll die Genauigkeit und die Geschwindigkeit der Worterkennung steigern. Die Kinder lernen, Wörter auf Basis der darin enthaltenen Silben statt buchstabenweise einzulesen. Im Trainingshandbuch werden zwei verschiedene Trainingsversionen beschrieben: Version 1 ist für Kinder der 2. K…

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      Verhaltenstraining in der Grundschule

      Verhaltenstraining in der Grundschule

      Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen von Franz Petermann, Ute Koglin, Nandoli von Marées, Ulrike Petermann

      Das erprobte Präventionsprogramm fördert emotionale und soziale Kompetenzen sowie die moralische Entwicklung von Kindern in der 3. und 4. Klasse. Vermittelt werden u.a. eigenständige Konfliktbewältigung, prosoziales Verhalten sowie Wertmaßstäbe zu Fairness, Selbstverantwortung, und Zivilcourage. Auf der beigelegten DVD sind vielfältige Arbeitsmaterialien verfügbar.

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      Stressbewältigung im Jugendalter

      Stressbewältigung im Jugendalter

      Ein Trainingsprogramm von Anke Beyer, Arnold Lohaus

      Das Stresspräventionsprogramm unterstützt Jugendliche dabei, aktuelle Belastungssituationen besser zu bewältigen und sich auf den Umgang mit zukünftigen Stresssituationen vorzubereiten.

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      Lesespiele mit Elfe und Mathis

      Lesespiele mit Elfe und Mathis

      Computerbasierte Leseförderung für die erste bis vierte Klasse von Alexandra Lenhard, Wolfgang Lenhard, Petra Küspert

      Die Übungen des Förderprogramms sind in eine altersgemäße Rahmenhandlung eingekleidet, die im Elfenland spielt. Im Spiel begibt sich das Kind mit den beiden Elfenkindern Elfe und Mathis auf eine Geheimmission, um das sagenumwobene Alphabetikon wiederzugewinnen. Das Alphabetikon wurde von Kobolden en…

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      Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter

      Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter

      Material von Nina Heinrichs, Arnold Lohaus, Johanna Maxwill

      Es gibt viele Hinweise darauf, dass Defizite in der Emotionsregulation bei Kindern mit der Entwicklung psychosozialer Probleme in Verbindung stehen. Das in diesem Manual vorgestellte Emotionsregulationstraining (ERT) richtet sich an Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren. Es zielt darauf ab, die Emotio…

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      Materialien für Jugendliche zum JobFit-Training

      Materialien für Jugendliche zum JobFit-Training

      von Franz Petermann, Ulrike Petermann

      Mithilfe des JobFit-Trainings können berufsrelevante soziale und emotionale Kompetenzen bei Jugendlichen gefördert werden. Das vorliegende Arbeitsheft wurde zur Unterstützung des JobFit-Trainings entwickelt und enthält alle notwendigen Materialien für Jugendliche.

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      Training mit Jugendlichen

      Training mit Jugendlichen

      Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten von Franz Petermann, Ulrike Petermann

      Das Training fördert den Aufbau von Sozial- und Arbeitsverhaltensweisen in Ausbildung und Beruf. Zahlreiche Arbeitsmaterialien erleichtern die Umsetzung des Trainings in der Praxis.

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      Soziales computerunterstütztes Training für Kinder mit aggressivem Verhalten (ScouT)

      Soziales computerunterstütztes Training für Kinder mit aggressivem Verhalten (ScouT)

      von Anja Görtz-Dorten, Manfred Döpfner

      ScouT ist ein computerunterstütztes soziales Problemlöse- und Kompetenztraining, mit dem aggressive Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren neue Lösungen für Gleichaltrigenkonflikte erlernen können.

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      Verhaltenstraining für Schulanfänger

      Verhaltenstraining für Schulanfänger

      Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen von Franz Petermann, Heike Natzke, Nicole Gerken, Hans-Jörg Walter

      Das bereits an zahlreichen Schulen erfolgreich eingesetzte Verhaltenstraining für Schulanfänger liegt nun in aktualisierter Auflage vor. Es dient dem Aufbau sozialer und emotionaler Kompetenzen bei Kindern.

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      Das Lesetraining mit Käpt'n Carlo für 4. und 5. Klassen

      Das Lesetraining mit Käpt'n Carlo für 4. und 5. Klassen

      Ein Lehrermanual mit Unterrichtsmaterialien zur Förderung des verstehenden und motivierten Lesens von Nadine Spörer, Helvi Koch, Nina Schünemann, Vanessa A. Völlinger

      Das Lesetraining mit Käpt'n Carlo vermittelt praxisorientiert, wie das verstehende und motivierte Lesen von Sachtexten nachhaltig gefördert werden kann.

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