Creative Response Evaluation - Work (CRE -W) hjælper organisationer med udvælgelse, udvikling og opbygning af projektteams ved at måle forskellige former for kreativ tænkning i en erhvervsmæssig kontekst.CRE-W vurderer den måde, kandidater reagerer på situationsbaserede, realistiske arbejdsproblemer…

Pædagogik og hjernen giver en introduktion til pædagogisk neurovidenskab og nye perspektiver på børn, hjernen og læring.Videnskaben om hjernen – eller neurovidenskaben – har opnået en særstatus i den offentlige debat. Også inden for det pædagogiske område er påstande om, hvordan børns hjerner bedst …

EDS-R er en systematiseret vurderingsmetode/performance-test. Den er designet til at udrede børns emotionelle kompetencer ud fra et udviklingsperspektiv, som kan være en del af et afsæt for en interventionsplan rettet mod barnets nærmeste emotionelle udviklingszone.EDS-R består af to dele, som begge…

CFT 20-R er en nonverbal intelligenstest til brug for børn, unge og voksne. Testen er normeret til børn og unge i alderen 8:6-19:11 år og voksne i alderen 20-64 år.Testen er uafhængig af sproglige og kulturelle faktorer og er derfor især velegnet, når du skal teste børn, unge og voksne med forskelli…

Alzheimers og andre demenssygdomme giver en kort, faglig introduktion til diagnosticering, evaluering og behandling af demens og let kognitiv svækkelse i USA. Bogen er skrevet af de to anerkendte forskere Benjamin T. Mast og Brian P. Yochim. Forfatterne gennemgår de typiske kendetegn ved demenssyndr…

MGR/FGR er prøver i grundlæggende matematik og matematikfaglige færdigheder til 0.-9. klasse. MGR/FGR-prøverne giver dig mulighed for at afprøve dine elever i matematik på alle klassetrin. Prøverne resulterer i en klasserapport med henvisninger til oplæg og ideer samt forslag til yderligere evalueri…

IST-Screening er en hurtigt administreret intelligenstest, som trækker på erfaringer med kendte delprøver fra det omfattende testbatteri IST 2000 R. IST-Screening omfatter således de tre delprøver: Analogier, Talrækker og Matricer, som har fået helt nykonstruerede items. Med IST-Screening kan man hu…

SON-R 6-40 er udviklet til at kunne administreres uden brug af verbal eller skrevne instruktioner. Dette gør den ideel til testning af personer med kommunikationsbesvær, herunder helt og delvist døve eller personer med taleforstyrrelser. Derudover er den velegnet til testning af …

ECERS-E Fokus på fire læreplansskalaer til børnehave måler, hvordan rammerne er for tidlig læring i børnehaven. Børnene er i centrum, når der måles på, om de på en alderssvarende måde kan lære lidt om bogstaver og tal, tale om og lege med former, høre om naturvidenskabelige fænomener og blive opmær…

TVPS-4 er et værktøj til fyldestgørende afdækning af visuelle analyse- og processeringsfærdigheder hos børn og unge i alderen 5-21 år. Testen kan anvendes af læger, psykologer, sygeplejersker og andre faggrupper inden for sundheds- eller undervisningsområdet.TVPS-4 er velegnet til børn og unge med k…

Kritik af den digitale fornuft i uddannelse handler om digitaliseringen af vores samfund, som den har udfoldet sig i de seneste årtier især inden for uddannelsesområdet. Bogen stiller de enkle, men ofte både usagte og ubesvarede spørgsmål: Lærer man bedre på en iPad end ved en tavle? Kan interaktive…

ADHD hos børn og unge giver en kort og bred indføring i den aktuelle viden om børn og unge med ADHD. Bogen gennemgår de forskellige måder, lidelsen defineres på, hvordan ADHD udredes professionelt, og hvilke forskellige diagnoser der kan stilles. ADHD hos børn og unge beskriver endvidere de forskell…

BRIEF-2 anvendes til vurdering af eksekutive funktioner hos børn og unge i alderen 5-18 år og er velegnet til differentiering af børn med opmærksomhedsforstyrrelser (ADHD) fra andre grupper. BRIEF-2 anvendes også til vurdering af eksekutive problemer hos blandt andet børn med indlæringsvanskelighede…

SCID-5-PD er et struktureret interview til udredning og understøttelse af diagnosticering af personlighedsforstyrrelser som defineret i DSM-5®. Scoringen af interviewet omfatter ICD-10-CM-kodning af de eventuelle personlighedsforstyrrelser.Internationale og nationale retningslinjer anbefaler, at det…

Nøglen til stærk ledelse er at kende ledelsesopgaverne og sine egne styrker og mangler som leder. På denne baggrund kan man samle et stærkt hold omkring sig. I Ledelse – Alt du behøver at vide beskriver Pendleton og Furnham, hvordan ledelse i dag strækker sig over flere vigtige og komplekse områder,…