Formations

La formation PACT permet aux professionnels de santé de se former à cette modalité d'intervention (guidance parentale) précoce pour aider les parents à communiquer avec leurs enfants avec autisme. Vous trouverez sur cette page une présentation complète (PACT et sa formation), ainsi que les liens pour vous inscrire.

L'enjeu principal de la formation ADOS-2 est de vous sensibiliser à la standardisation des activités de chaque module et à la fidélité inter-évaluateur. C'est sur ces aspects de l'évaluation diagnostique que reposent la majorité du contenu de la formation ainsi que les critères d'obtention de la certification.

La méthode Marcel Patouche est conçue pour donner aux enfants de 6 à 12 ans les moyens de repérer les situations de harcèlement scolaire et d'agir en mettant en oeuvre des stratégies efficaces pour désamorcer ou sortir de ces situations.

La méthode Marcel Patouche est conçue pour donner aux enfants de 6 à 12 ans les moyens de repérer les situations de harcèlement scolaire et d'agir en mettant en œuvre des stratégies efficaces pour désamorcer ou sortir de ces situations.

Le NEO-PI-3 vous accompagne sur l'ensemble des process de sélection, d'orientation, de détection et d'accompagnement de vos candidats. Sa précision et sa profondeur de lecture de personnalité positionnent le NEO-PI-3 comme le test de référence mondiale des psychologues exerçant en Ressources Humaines.

La formation à l'évaluation sensorielle propose deux jours dédiés aux particularités sensorielles chez les personnes avec autisme. L'objectif est de développer une expertise autour de l'outil d'évaluation ESAA*, conçu pour un examen valide des 7 modalités sensorielles et de la réactivité sensorielle globale. Ce repérage sert de socle à l'élaboration d'un Programme d'Accompagnement Sensoriel Personnalisé et, plus largement, à la prise en charge clinique en institution.

La formation au ComFor-2 permet de s'approprier cette référence internationale pour déterminer un niveau de symbolisation chez les sujets qui ne communiquent pas ou peu verbalement.

La formation au programme de remédiation PiFAM permet d'acquérir des connaissances et des compétences spécifiques à la prise en charge des problèmes d'attention et/ou d'impulsivité chez l'enfant et l'adolescent.

L'enjeu principal de la formation ADI-R est de vous sensibiliser à la standardisation de cet entretien semi-structuré et à la fidélité inter-évaluateur. C'est sur ces aspects de l'évaluation diagnostique que reposent la majorité du contenu de la formation ainsi que les critères d'obtention de la certification.

Cette formation de deux journées, pensée pour les psychologues spécialisés en neuropsychologie, est animée par des expertes ayant participé aux validations cliniques de la batterie FÉE. Vous y découvrirez en détail comment utiliser cet outil pour une évaluation complète et précise des fonctions exécutives chez l'enfant et l'adolescent. Les 12 tâches, réparties en 4 dimensions, offrent une approche « performance » qui permet d'explorer de manière approfondie le fonctionnement exécutif.

Nouveau : La BRIEF-2 paraîtra en septembre 2025. En prévision de cette nouvelle édition, nous avons adapté le contenu pédagogique de BRIEF à BRIEF-2. Développez votre expertise sur l'évaluation des fonctions exécutives avec la formation BRIEF-2. Deux journées dédiées à la maîtrise des échelles BRIEF-2. Profitez d'une formation dispensée par des formateurs cliniciens et universitaires spécialisés en neuropsychologie.

Cette formation d'une journée vous apportera un cadre théorique et clinique structuré pour approfondir la notion de fonctions exécutives, leur développement et leur impact dans la vie quotidienne. Vous explorerez également les approches d'évaluation qui permettent d'en mesurer les différentes dimensions et d'orienter la prise en charge.