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Les plaintes concernant des difficultés de concentration sont fréquentes chez les patients, qu'il s'agisse d'enfants, d'adolescents ou d'adultes.

En France, environ 700 000 personnes sont concernées par les troubles du spectre autistique (TSA), et près de 25 à 40 % d'entre elles n'ont pas accès au langage parlé.

Les adultes présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) manifestent fréquemment des comportements d'évitement ou des réactions inattendues face à certains stimuli.

Dans de nombreuses entreprises, des managers compétents éprouvent des difficultés à accompagner efficacement la progression des jeunes recrues. Cette situation peut freiner le développement des talents émergents et, par conséquent, limiter la croissance de l'organisation.

Dans les secteurs où la stabilité psychologique, la gestion du stress et la sécurité sont déterminantes

Tout semblait parfait : une solide expérience, des compétences techniques alignées, une personnalité qui correspondait à vos attentes. Pourtant, quelques semaines après son arrivée, votre nouvelle recrue peine à s'intégrer.

La psychopathologie repose sur des signes parfois subtils, souvent complexes. Pour les professionnels de la psychologie, disposer d'un outil fiable permettant d'objectiver ces manifestations est essentiel.

Il est courant de rencontrer des patients adultes qui, malgré des résultats normaux aux évaluations neuropsychologiques traditionnelles, éprouvent des difficultés significatives dans la gestion de leur quotidien. Ces situations peuvent indiquer des troubles des fonctions exécutives qui ne se manifestent pas lors de tests en milieu clinique structuré.

Dans votre pratique quotidienne, il est fréquent de rencontrer des patients présentant des symptômes qui se chevauchent, rendant le diagnostic différentiel particulièrement complexe. Cette situation peut entraîner des incertitudes et affecter la qualité des soins prodigués.

De nombreux professionnels de santé observent que leurs patients, qu'ils soient enfants, adolescents ou adultes, éprouvent des difficultés à reconnaître et verbaliser leurs émotions. Cette incapacité peut entraver leur bien-être psychologique et compliquer leurs interactions sociales.

Anciennement connu sous le nom de dysthymie, il s'agit d'un trouble de l'humeur caractérisé par une dépression de faible intensité mais chronique, durant au moins deux ans.

Dans le domaine de la neuropsychologie pédiatrique, l'évaluation précise des fonctions exécutives chez les enfants et adolescents est cruciale. Cependant, les professionnels se heurtent souvent à un manque d'outils standardisés et validés en français, rendant difficile une évaluation fiable des jeunes patients.