Trouble du spectre de l'autisme (TSA) : évaluation et Formation

Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) résulte d’anomalies du neurodéveloppement. Les symptômes, qui apparaissent précocement au cours de la petite enfance et persistent à l’âge adulte, se manifestent par des altérations de la capacité à établir des interactions sociales et à communiquer, ainsi que par des particularités comportementales et sensorielles. Cette diversité et complexité constituent un défi majeur pour les professionnels de santé.

Aborder les TSA exige une approche individualisée, tenant compte des spécificités de chaque patient. Les soignants doivent adapter leurs diagnostics et leurs interventions pour répondre au mieux aux besoins uniques de chaque personne.

L’Engagement des Éditions Hogrefe France

Depuis plus de dix ans, les Éditions Hogrefe France soutiennent les professionnels travaillant auprès des personnes avec TSA et leurs familles. Nous développons régulièrement de nouveaux outils d’évaluation, conformes aux recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) et intégrés dans le cadre des Plans Autisme nationaux, afin de fournir des solutions fiables et validées scientifiquement pour une compréhension approfondie de chaque situation individuelle.

Notre gamme d’outils

Découvrez notre gamme complète d’outils de dépistage et de diagnostic, ainsi que des instruments descriptifs spécifiquement conçus pour l’évaluation des TSA. Ces outils permettent de réaliser des diagnostics précis, d’évaluer les capacités sociales et communicationnelles, et de développer des plans d’accompagnement adaptés.

SCQ Questionnaire de Communication Sociale pour le dépistage des Troubles du Spectre Autistique de M. Rutter, C. Lord, A. Bailey

Le SCQ est un questionnaire rapide et facile à utiliser pour le dépistage des TSA. Il s'adresse aux parents ou à toute personne ayant une bonne connaissance de l’enfant.Deux versions de 40 questions sont proposées, toutes deux basées sur l'algorithme de l'ADI-R, un outil utilisant les critères de la…

ComFor-2 Outil d’évaluation des précurseurs de la communication Un outil pratique pour proposer des recommandations précises sur la communication augmentative ou alternative chez les patients non verbaux de R. Verpoorten, I. Noens, I. Van Berckelaer-Onnes

Le ComFor-2 se base sur une approche clinique réaliste. Il interroge deux problématiques essentielles aux interventions pratiques de soutien à la communication : la compréhension de l'individu de son environnement et la forme de communication la plus adaptée, ainsi que le niveau de compréhension de …

SON-R 2½ – 7 Test non verbal d’intelligence de Snijders-Oomen Un test non verbal d’intelligence prenant en compte le potentiel d’apprentissage de l’enfant de P.J. Tellegen, J. Laros

Le SON-R 2½ – 7 est le fruit d'une collaboration étroite entre Snidjers et Oomen. Cette batterie d'évaluation combine des tâches existantes avec des tâches nouvellement élaborées, proposant une gamme riche d'épreuves non verbales.Ces épreuves couvrent divers domaines, notamment l'aptitude spatiale e…

PDD-MRS Echelle d’évaluation des troubles du spectre de l’autisme chez les personnes avec déficience intellectuelle Un questionnaire rapide conçu pour le dépistage et le diagnostic de l’autisme chez les patients avec déficience intellectuelle de D.W. Kraijer

PDD-MRS : Echelle d’évaluation des troubles du spectre de l’autisme chez les personnes avec déficience intellectuelle La PDD-MRS est composée de 12 items dichotomiques qui évoquent des comportements normaux ou inhabituels. Ces informations sont recueillies lors d’un entretien semi-structuré avec l’é…

ESAA Évaluation Sensorielle de l’Adulte avec Autisme 1er outil français d’évaluation de la sensorialité de l’adulte avec autisme de C. Degenne, J-L. Adrien, M. Wolff, D. Fiard

L’ESAA permet d’évaluer la sévérité des perturbations de la réactivité sensorielle de manière globale et pour chaque modalité sensorielle : visuelle, tactile, auditive, olfactive, gustative, proprioceptive, vestibulaire et générale.Cet outil facilite le repérage des troubles sensoriels chez l’adulte…

EACA-TSA Evaluation des Altérations du Comportement Auditif de l’enfant et de l’adolescent avec TSA 1er outil francophone d’évaluation de la sensorialité auditive de l’enfant et de l'adolescent avec TSA de M. Filipova, R. Blanc, C. Barthélémy, E. Devouche, J-L. Adrien

Les anomalies sensorielles jouent un rôle central dans les Troubles du Spectre de l’Autisme. Il existe toutefois très peu d’outils permettant d’évaluer ces particularités sensorielles et qui soient validés en français.Développée par une équipe de professionnels de terrain spécialisée dans la prise e…

SRS-2 Echelle de réciprocité sociale - Deuxième édition Identifier la présence et la sévérité des altérations de la réciprocité sociale associées au TSA de C. P. Gruber, J. N. Constantino, A. Baghdadli, Dr M-C Picot, C. Michelon

La SRS-2 évalue la réciprocité sociale et la symptomatologie autistique associée chez l’enfant de 2 à 18 ans, offrant une vue précieuse sur la présence et la sévérité des troubles du spectre autistique (TSA).Elle propose deux formes complétées par un parent ou tuteur, adaptées aux groupes d’âge spéc…

ADI-R Entretien pour le Diagnostic de l’Autisme Un entretien semi-structuré et standardisé avec les parents pour le diagnostic des TSA de M. Rutter, A. Le Couteur, C. Lord

L’ADI-R est un entretien semi-structuré mené avec les parents, ou une personne qui s’occupe de l’enfant. L’orientation de l’entretien repose sur des items définis au préalable qui sont cotés en fonction de la description précise du comportement recherché, de son intensité, de son degré de déviance p…

ADOS-2 Échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme - 2de édition La référence internationale en matière de diagnostic du TSA de C. Lord, M. Rutter, P.C. Dilavore, S. Risi, K. Gotham, S.L. Bishop

L’ADOS-2 permet le diagnostic de TSA en référence au DSM-5 et à la CIM-10, avec un seuil pour le diagnostic de l’autisme défini par les algorithmes propres à chacun des modules.ADOS-2 : Échelle d’observation pour le diagnostic de l’autismeLors de l’administration de l’ADOS-2, la personne à évaluer e…

Les formations aux outils

Pour enrichir vos compétences et améliorer votre pratique, nous proposons également des formations spécialisées sur le TSA. Ces formations couvrent divers aspects, du diagnostic à l'accompagnement thérapeutique, en passant par les techniques d'intervention adaptées. Nos sessions de formation, animées par des experts du domaine, sont conçues pour vous fournir des connaissances approfondies et des outils pratiques.

Pourquoi choisir nos formations TSA ?

Nos formations sur le TSA se distinguent par leur exclusivité et leur rigueur scientifique. En tant qu'éditeur officiel, Hogrefe vous offre un accès direct aux équipes de recherche et aux auteurs, garantissant des mises à jour constantes et des conseils personnalisés. Avec une pédagogie interactive et une approche basée sur des preuves scientifiques, nos formations vous préparent efficacement à l'utilisation des outils d'évaluation des TSA.

Nos contenus (matériel des outils d’évaluation) sont protégés et uniquement disponibles lors des formations dispensées par Hogrefe, assurant une formation de qualité exceptionnelle. Bénéficiez également de contenus e-learning, d’un kit pédagogique complet et d’un espace d’échange post-formation pour enrichir vos compétences en continu.

TSA _ extraits du module e-learning ADOS-2

Catalogue Spécial Autisme

Explorez notre catalogue spécial autisme pour une vue d'ensemble de nos produits et services dédiés au TSA. Ce catalogue est une ressource précieuse pour découvrir toutes les solutions que nous offrons pour améliorer la prise en charge des personnes avec autisme.

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