numero 105 - luglio 2023
Il disturbo da deficit d’attenzione/iperattività (ADHD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da disattezione e/o iperattività/impulsività ed è spesso associato, inoltre, a difficoltà socio-relazionali.
Osservatorio Talent
Emotional Processing Scale – Wellbeing (EPS-W)
Il funzionamento adattivo può essere definito come l’insieme di abilità trasversali che rendono un individuo in grado di fronteggiare efficacemente le richieste ambientali in una determinata finestra evolutiva. Tradizionalmente, queste abilità sono state studiate per lo più nell’ambito del Disturbo dello Spettro dell’Autismo e della Disabilità Intellettiva, rappresentando un criterio cruciale nello stabilire il peso funzionale di un deficit cognitivo. Tuttavia, seppur in misura variabile, tutti i disturbi del neurosviluppo possono rappresentare un ostacolo nel raggiungimento di adeguate abilità adattive, impattando negativamente sul funzionamento quotidiano di bambini e adolescenti.
I nostri test
Approccio del caso singolo attraverso l’analisi delle prestazioni di Ettore e
L'intervista
Le vie del coaching. Strategie per psicologi irriverenti
Recensioni di La terapia cognitivo comportamentale / Perché tanti uomini incompetenti diventano leader? (e come porvi rimedio)
CLASTA, Communication and Language Acquisition Studies in Typical and Atypical populations, è una associazione scientifica che, dalla sua costituzione nel 2009 ad oggi, ha trovato un crescente interesse tra accademici e accademiche, ricercatori e ricercatrici, clinici e cliniche, grazie all’obiettivo di creare una stretta relazione tra lavoro di ricerca e pratica clinica nell’ambito della comunicazione e del linguaggio in popolazioni con sviluppo tipico e atipico.
