IDS-2: Hoe bereid ik mij voor op de trainingsdag?

Bij het in gebruik nemen van een volledig nieuw instrument vormt de beschrijving en interpretatie van de resultaten meestal de grootste uitdaging. Tijdens de trainingsdag gaan wij ons bijna uitsluitend met dit interessante onderwerp bezighouden.

IDS-2: Hoe bereid ik mij voor op de trainingsdag?

Om geen tijd te verliezen aan het uitleggen hoe de test is opgebouwd, uit welke onderdelen deze bestaat, en hoe je de test moet afnemen en scoren vragen wij u zich goed voor te bereiden. Zo zult u het meeste aan deze trainingsdag hebben en klaar zijn om de IDS-2 te gaan inzetten.

Lees ter voorbereiding van de trainingsdag

Afnamehandleiding

Wanneer u de test nog niet heeft afgenomen: hoofdstuk 2 en 3.
Wanneer u de test wel al heeft afgenomen: hoofdstuk 1 als opfrisser.

Scoring en interpretatie

Wanneer u de test nog niet heeft afgenomen: hoofdstuk 2, 3 en 4. 
Wanneer u de test wel al heeft afgenomen: hoofdstuk 4. 

Ontwikkeling en psychometrie

Hoofdstuk 2 over het achterliggende ontwikkelingsconcept van de test. 

Handleidingen

Bekijk hieronder een video over de drie handleidingen van de IDS-2:

IDS-2: De drie handleidingen

IDS-2: Heel makkelijk af te nemen

Bekijk hieronder een video over het afnemen van de IDS-2.

De IDS-2 is heel makkelijk af te nemen. In de opdrachtboeken staat precies beschreven wat u als testleider moet doen en zeggen. Op de scoreformulieren kunt u de gegeven antwoorden noteren.

Eigenlijk wijst alles zich dus vanzelf. Het is wel een goed idee om voor trainingsdag de test zelf tenminste één keer in zijn geheel af te nemen.

IDS-2: Oefenen

Programma

  • Welkom, Introductie, Bespreking doelen
  • Opzet en structuur IDS-2 (CHC model en profiel analyse)
  • Bijzonderheden in de testprocedure en iteminstructies

Pauze

  • Psychometrische eigenschappen, validiteit en betrouwbaarheid
  • Scoreverwerking en Interpretatie, algemeen

Lunch

  • Interpretatie op basis van casus uit praktijk De Kinderacademie Groningen (in groepen en daarna plenair)
  • Interpretatie op basis van casus uit eigen praktijk cursisten (in groepen en daarna plenair)

Pauze

  • Interpretatie op basis van casus uit eigen praktijk cursisten (in groepen en daarna plenair)
  • Verslaglegging
  • Evaluatie en afsluiting

Afnameduur

De items zijn steeds gerangschikt naar moeilijkheid. Hierdoor kan een instapprocedure gehanteerd worden, die gerelateerd is aan de leeftijd en de vaardigheid van het kind. Door het hanteren van omkeer- en afbreekregels is de afnameduur per subtest zo kort mogelijk. Daarnaast hebben de meeste subtests een tijdslimiet en worden niet bij elke leeftijd alle subtests afgenomen. Een volledige afname duurt:

  • Leeftijdsgroep: 5 - 6 jaar, Aantal subtests: 28, Maximale zuivere testtijd: 3 uur 37 minuten     

  • Leeftijdsgroep: 7 - 10 jaar, Aantal subtests: 29, Maximale zuivere testtijd: 3 uur 57 minuten       

  • Leeftijdsgroep: 11 - 20 jaar, Aantal subtests: 27, Maximale zuivere testtijd: 3 uur 38 minuten

 

Stuur uw eigen casus op!

In het middaggedeelte wordt gezamenlijk casuïstiek besproken.

U kunt zelf een casus inbrengen. De trainster bepaalt welke ingebrachte casussen besproken gaan worden.  Stuur uw casus uiterlijk 1 week van te voren naar selma.ruiter@dekinderacademie.com. Stuur naast uw casus ook het scorerapport mee naar de trainer, deze kan dan op het scherm getoond worden.