Adaptive Mentalization-Based Integrative Treatment
door Rozemarijn van Duursen, Marjolijn Hengstmengel, Saskia Knapen, Melanie Savian-van Roekel
AMBIT in de praktijk is het eerste Nederlandstalige boek over AMBIT en beschrijft de essentie van deze effectieve werkwijze, ontwikkeld door het Anna Freud Centre in Londen voor de behandeling van cliënten die zeer moeilijk bereikbaar zijn voor hulp.
A Practitioner’s Guide to MBSP
door Ryan M. Niemiec
The handbook for the groundbreaking, evidence-based Mindfulness-Based Strengths Practice (MBSP) program has been fully revised and expanded to integrate the latest research findings and practice developments.
In gesprek met autisme
door Frans Jacobs, Jan-Pieter Teunisse, Arjan Videler, (Ink).
De gesprekskaarten Wensen & grenzen: in gesprek met autisme is bedoeld als hulpmiddel om samen in gesprek te gaan. Het leidt tot betere communicatie en vergroot onderling begrip.
Hoe motiveer je onverschillige kinderen en jongeren
door Ellen Braaten
Als je je afvraagt hoe jouw slimme, gemotiveerde kind zo’n ongemotiveerde puber is geworden, dan ben je niet de enige. In deze bemoedigende gids laat psycholoog en leerexpert Ellen Braaten aan de hand van duidelijke, uitvoerbare stappen zien hoe je het zelfvertrouwen en de betrokkenheid van je kind kunt vergroten.
Een praktische methode voor het bevorderen van gedeelde aandacht, symbolisch spel, betrokkenheid en regulatie bij kinderen met autisme
door Connie Kasari, Amanda Gulsrud, Stephanie Shire, Christina Strawbridge
JASPER is een op spel gebaseerde methode om jonge kinderen met autisme sociaal-communicatieve vaardigheden aan te leren.
door Sanne Franzen, Janne Papma, Esther van den Berg
Met de FDT kan snel de aandacht, snelheid van informatieverwerking, de mogelijkheid om de aandacht te richten en te switchen en het vermogen om met interferentie om te gaan in kaart gebracht kan worden.
Hoe herken je trauma en hoe help je je kind met verwerken en herstel
door Melissa Goldberg Mintz
Als je kind een schokkende of stressvolle gebeurtenis heeft meegemaakt, kan dit overweldigend voor hem of haar zijn geweest. Misschien is je kind er zelfs door getraumatiseerd. Op basis van jarenlange praktische en klinische ervaring weet Melissa Goldberg Mintz wat er nodig is om een getraumatiseerd kind te ondersteunen.
door Ric M. Procyshyn, Kalyna Z. Bezchlibnyk-Butler, David D. Kim
The classic reference to psychotropic medications for psychiatrists, psychologists, physicians, pharmacists, and nurses, packed with the latest drugs, completely revised sections, and much more.
Een boek voor dromerige kinderen en hun ouders
door Stefanie Rietzler, Fabian Grolimund, Marcus Wilke
Dit boek is bedoeld voor dromerige kinderen en hun ouders; ouders van kinderen met de diagnose ADHD, leerkrachten, psychologen en psychotherapeuten, psychiaters.
Een praktisch programma voor het versterken van productieve en sociaal rechtvaardige samenwerking in groepen
door Paul Atkins, David Sloan Wilson, Steven Hayes
PROSOCIAL biedt een praktisch en compleet programma van acht heldere stappen om prosociaal gedrag in groepen te versterken.
door L. Diane Parham, Cheryl L. Ecker, Heather Kuhaneck, Diana A. Henry, Tara J. Glennon
De SPM-2 is een vragenlijst waarmee sensorische informatieverwerking in kaart wordt gebracht bij kinderen, jongeren en volwassenen in de leeftijd van 2 tot en met 80 jaar.
door Jaap Lindeboom, Ben Schmand, Sascha Meyer, Jos de Jonghe, Sanne Franzen, Esther van den Berg, Janne Papma
Geschikt voor het signaleren van amnesie. Personen met dementie van het Alzheimertype kunnen worden onderscheiden van personen met andere vormen van dementie en niet-demente personen.
De BPSD-DS-2 is een informanten-interview over dementiegerelateerde gedragsveranderingen bij volwassenen met het syndroom van Down en/of een verstandelijke beperking.
