JASPER is een op spel gebaseerde methode om jonge kinderen met autisme sociaal-communicatieve vaardigheden aan te leren.

Als je kind een schokkende of stressvolle gebeurtenis heeft meegemaakt, kan dit overweldigend voor hem of haar zijn geweest. Misschien is je kind er zelfs door getraumatiseerd. Op basis van jarenlange praktische en klinische ervaring weet Melissa Goldberg Mintz wat er nodig is om een getraumatiseerd kind te ondersteunen.

Met de FDT kan snel de aandacht, snelheid van informatieverwerking, de mogelijkheid om de aandacht te richten en te switchen en het vermogen om met interferentie om te gaan in kaart gebracht kan worden.

Als je je afvraagt hoe jouw slimme, gemotiveerde kind zo’n ongemotiveerde puber is geworden, dan ben je niet de enige. In deze bemoedigende gids laat psycholoog en leerexpert Ellen Braaten aan de hand van duidelijke, uitvoerbare stappen zien hoe je het zelfvertrouwen en de betrokkenheid van je kind kunt vergroten.

De PABI is een vragenlijst waarmee het opvoedgedrag in kaart wordt gebracht van ouders met kinderen in de leeftijd van 3 tot en met 17 jaar. 

In Succesvol aan het werk met autisme laat Maarten van Klaveren zien dat het met de juiste hulp en aanpassingen voor mensen met autisme goed mogelijk is om passend werk te vinden dan wel te behouden.

Dit boek is bedoeld voor dromerige kinderen en hun ouders; ouders van kinderen met de diagnose ADHD, leerkrachten, psychologen en psychotherapeuten, psychiaters.

TF-ACT in de praktijk is een zeer praktisch en toegankelijk handboek geschreven door de internationaal gerenommeerde ACT-trainer Russ Harris. Het biedt strategieën om het verleden te helen, in het heden te leven en een nieuwe toekomst op te bouwen.

Geschikt voor het signaleren van amnesie. Personen met dementie van het Alzheimertype kunnen worden onderscheiden van personen met andere vormen van dementie en niet-demente personen.

De BPSD-DS-2 is een informanten-interview over dementiegerelateerde gedragsveranderingen bij volwassenen met het syndroom van Down en/of een verstandelijke beperking.

PROSOCIAL biedt een praktisch en compleet programma van acht heldere stappen om prosociaal gedrag in groepen te versterken.

In Meisjes en vrouwen met autisme heeft Sarah Hendrickx recent onderzoek gecombineerd met persoonlijke verhalen van meisjes en vrouwen met autisme. Aan de hand van herkenbare voorbeelden wordt een waardevol beeld geschetst van de gedachten, gevoelens en ervaringen van meisjes en vrouwen met autisme.

De SPM-2 is een vragenlijst waarmee sensorische informatieverwerking in kaart wordt gebracht bij kinderen, jongeren en volwassenen in de leeftijd van 2 tot en met 80 jaar.

De SCAF is een betrouwbare screeningsvragenlijst voor adaptief functioneren bij personen waarbij mogelijk sprake is van LVB.

Leading researchers provide a comprehensive overview of current best practices in the conduct of suicide research, exploring quantitative, qualitative, and mixed-methods approaches in suicide-prevention research from a public health perspective.