De BPSD-DS-2 is een informanten-interview over dementiegerelateerde gedragsveranderingen bij volwassenen met het syndroom van Down en/of een verstandelijke beperking.]]
Hoe laat je het talent van mensen met autisme tot bloei komen?
door Maarten van Klaveren
In Succesvol aan het werk met autisme laat Maarten van Klaveren zien dat het met de juiste hulp en aanpassingen voor mensen met autisme goed mogelijk is om passend werk te vinden dan wel te behouden.
]]
Een praktisch programma voor het versterken van productieve en sociaal rechtvaardige samenwerking in groepen
door Paul Atkins, David Sloan Wilson, Steven Hayes
PROSOCIAL biedt een praktisch en compleet programma van acht heldere stappen om prosociaal gedrag in groepen te versterken.
]]
Gedachten, gevoelens en ervaringen van meisjes en vrouwen met autisme in verschillende levensfasen
door Sarah Hendrickx
In Meisjes en vrouwen met autisme heeft Sarah Hendrickx recent onderzoek gecombineerd met persoonlijke verhalen van meisjes en vrouwen met autisme. Aan de hand van herkenbare voorbeelden wordt een waardevol beeld geschetst van de gedachten, gevoelens en ervaringen van meisjes en vrouwen met autisme.
Newly Translated and Annotated 100th Anniversary Edition
door Philip J. Keddy, Rita Signer, Philip Erdberg, Arianna Schneider-Stocking
This newly translated edition of Hermann Rorschach’s Psychodiagnostics and his case study lecture published after his early death are accompanied by annotations for the first time giving fascinating insights into the man and the inkblot test.
New practical guidance for psychiatrists and other professionals working in the field of mental health care who want to know how to apply positive psychiatry – full of practical applications, case examples, and stories!
Handleiding voor trainers
door Elisabeth A. Laugeson, Fred Frankel
PEERS is een sociale vaardigheidstraining die specifiek ontwikkeld is voor middelbare scholieren van 12-18 jaar met een autismespectrumstoornis, die gemotiveerd zijn om vriendschappen te sluiten en te onderhouden.
Hoe stimuleer je de acht belangrijkste sociaal-emotionele vaardigheden van je kind?
door Steven Pont
Bekijk hier enkele voorbeeldpagina's uit dit boek. Als ouder wil je natuurlijk dat je kind gelukkig wordt. Daar doe je alles aan. De vraag is echter waar kinderen het meest gelukkig van worden. Het antwoord is even simpel als uitdagend: van hun sociaal-emotionele vaardigheden. Sociaal vaardige kin…
De TOP is een werkgerelateerde persoonlijkheidsvragenlijst waarmee eigenschappen in kaart worden gebracht die een potentieel risico vormen voor het functioneren in een organisatie.
Een praktische gids voor volwassenen met ASS, naastbetrokkenen en hulpverleners
door Annelies Spek
Bekijk hier enkele voorbeeldpagina's uit dit boek. De laatste jaren is er steeds meer aandacht voor volwassenen met een autismespectrumstoornis (ASS). Tot ongeveer tien jaar geleden werd ASS vooral bij kinderen herkend en gediagnosticeerd. Dat ASS ook voor kon komen bij volwassenen of dat kinderen…
door Kairi Kõlves, Merike Sisask, Peeter Värnik, Airi Värnik, Diego De Leo
Leading researchers provide a comprehensive overview of current best practices in the conduct of suicide research, exploring quantitative, qualitative, and mixed-methods approaches in suicide-prevention research from a public health perspective.
door Els Blijd-Hoogewys, Marleen Monsma, Marije Swets
In 2013 verscheen het eerste gedegen overzicht van de behandeling van volwassenen met autisme in Nederland. Om rekenschap te geven van recent onderzoek en nieuwe inzichten hebben Els Blijd-Hoogewys, Marleen Monsma en Marije Swets de handen ineengeslagen en samen met 62 gerenommeerde deskundigen deze ontwikkelingen in Behandeling van volwassenen met een autismespectrumstoornis 2 bijeengebracht.
Vragenlijst over traumasymptomen bij jongeren
door Bas Tierolf
De TSCC vragenlijst over traumasymptomen bij jongeren is een instrument om symptomen van posttraumatische stress en gerelateerde emotionele en gedragsproblemen in kaart te brengen bij 12- tot 18-jarigen.
