GRIP is voor mensen met autisme die problemen ondervinden door verslavend gedrag. In dit boek laten de auteurs zien wat verslaving is, welke rol stress en autisme daarin spelen en hoe je aan de slag kunt om je gebruik te stoppen of te minderen en anders met stress om te gaan.

Luister niet altijd naar je gevoel biedt een baanbrekende combinatie van cognitieve gedragstherapie en schematherapie om negatieve emoties te accepteren in plaats van te willen veranderen. Stapsgewijs laat Robert Leahy zien hoe je jouw diepgewortelde overtuigingen over je emoties in kaart kunt brengen en hoe je kunt onderzoeken of deze overtuigingen en strategieën helpend zijn of niet. Aan de hand van praktische voorbeelden en oefeningen leer je vervolgens hoe je anders en gezonder met negatieve emoties om kunt gaan.

De TSCC vragenlijst over traumasymptomen bij jongeren is een instrument om symptomen van posttraumatische stress en gerelateerde emotionele en gedragsproblemen in kaart te brengen bij 12- tot 18-jarigen.]]

PEERS is een sociale vaardigheidstraining die specifiek ontwikkeld is voor middelbare scholieren van 12-18 jaar met een autismespectrumstoornis, die gemotiveerd zijn om vriendschappen te sluiten en te onderhouden.

CT-R is een innovatieve, nieuwe aanpak en is gebaseerd op het cognitieve model van Aaron Beck en aangevuld met bewezen effectieve elementen uit andere, herstelgerichte therapieën. Het biedt bewezen effectieve strategieën om empowerment, herstel en veerkracht van mensen met ernstige psychische problemen te bevorderen.

In 2013 verscheen het eerste gedegen overzicht van de behandeling van volwassenen met autisme in Nederland. Om rekenschap te geven van recent onderzoek en nieuwe inzichten hebben Els Blijd-Hoogewys, Marleen Monsma en Marije Swets de handen ineengeslagen en samen met 62 gerenommeerde deskundigen deze ontwikkelingen in Behandeling van volwassenen met een autismespectrumstoornis 2 bijeengebracht.

De ADAPT is een korte observatievragenlijst om adaptieve vaardigheden van volwassenen in kaart te brengen. De ADAPT meet vaardigheden die belangrijk zijn voor het (onafhankelijk) functioneren in onze maatschappij, zoals vaardigheden op het gebied van persoonlijke hygiëne, sociale contacten of het omgaan met geld en post.

ACT in de praktijk is een uiterst toegankelijke introductie op deze indrukwekkende therapievorm. In een onderhoudende stijl en met zo min mogelijk jargon legt Russ Harris de onderliggende processen uit en beschrijft hij de belangrijkste behandelstrategieën en -technieken.

De kern van goed ouderschap is de balans vinden tussen het omarmen van de eigenschappen van jouw kind en jouw wens om daar invloed op uit te oefenen. In Co-actief opvoeden biedt Ross Greene praktische handvatten om die balans te vinden.

In dit baanbrekende boek legt Steven Hayes - de grondlegger van ACT - de kracht van psychologische flexibiliteit uit. Hij laat zien hoe de vaardigheden die ten grondslag liggen aan psychologische flexibiliteit, ACT tot een van de krachtigste methode maakt die momenteel voor handen is.

Onzichtbaar onvermogen is het persoonlijke verhaal van Evelien Tersteeg. Het laat zien tegen welke problemen je als autistische vrouw aanloopt - van piekeren en heimwee tot overprikkeling, angstklachten en rouwverwerking.

De Conners-3 is een instrument waarmee de symptomen van ADHD en gerelateerde problemen in kaart kunnen worden gebracht bij kinderen en jongeren van zes tot en met achttien jaar.

Iemand van zijn verslaving afhelpen is een gigantische worsteling, ook voor zijn of haar familie. Dit boek biedt een antwoord op de pijnlijke vragen die partners, ouders en volwassen kinderen zich elke dag stellen.

In zijn eerste boek De opwaartse spiraal liet Alex Korb aan de hand van de werking van het brein zien hoe neurale circuits vast kunnen komen te zitten en hoe dit is te doorbreken. In dit praktische werkboek gaat Korb nog een stap verder.

Positieve psychotherapie biedt een therapeutische benadering op basis van de principes van positieve psychologie. Deze praktische handleiding voor clinici begint met een overzicht van het theoretische kader voor positieve psycho¬therapie, waarbij karaktersterkten en positieve psychologische processen en veranderingsmechanismen worden onderzocht.