Doel en doelgroep
Met behulp van de BRIEF-P kunnen executieve functies bij jonge kinderen van 2 tot 5 jaar in kaart gebracht worden. Executieve functies zijn de cognitieve processen die nodig zijn voor doelgericht, efficiënt en sociaal aangepast gedrag. Een goed beeld van deze functies helpt bij het inschatten van de ontwikkeling.
Andere talen
De BRIEF-P is bij Hogrefe ook beschikbaar in het Duits.
Beschrijving
De BRIEF-P kan een belangrijke rol spelen bij het in kaart brengen van executieve functiestoornissen. Deze stoornissen komen voor bij uiteenlopende neurologische, psychologische en psychiatrische aandoeningen, zoals onder meer niet-aangeboren hersenletsel, ADHD en ADD en autismespectrumstoornissen.
De vijf schalen van de BRIEF-P zijn:
- Inhibitie
- Flexibiliteit
- Emotieregulatie
- Werkgeheugen
- Plannen en organiseren
Op basis van deze subschalen kunnen drie algemene indices worden berekend. Daarnaast kan er een totaalscore worden berekend. Er kunnen ook scores worden berekend op twee validiteitsschalen (negativiteit en inconsistentie).
Afname, scoring en rapportage
De ouder of verzorger beantwoordt 63 vragen over het gedrag dat een 2- tot 5-jarig kind de afgelopen zes maanden heeft vertoond. Het invullen van de BRIEF-P duurt ongeveer tien minuten.
Door de voorkant van de vragenlijst los te scheuren wordt het onderliggende scoringsgedeelte zichtbaar. Doordat de gegeven antwoorden vanzelf zijn doorgedrukt, is het optellen van de scores heel eenvoudig. Op het bijbehorende profielformulier kunnen de normscores worden genoteerd en ingetekend in een grafiek.
U kunt ook kiezen voor digitale afname met HTS: er wordt dan automatisch een rapport met alle scores voor u aangemaakt.
Overweegt u om de BRIEF-P digitaal in te zetten? Dan kunnen we u eenmalig een digitale proefafname ter inzage aanbieden. Vul hiervoor het aanvraagformulier proefafname in, en ontvang binnen een week een link om de test online in te vullen.
Kwalificatieniveau: niveau B
Normen
Er zijn uitgebreide Nederlandse populatienormen beschikbaar, met aparte tabellen voor jongens en meisjes en voor jongere (2-3 jaar) en oudere (4-5 jaar) kinderen. Voor Vlaanderen is er een bijlage waarin het Vlaamse normonderzoek is weergegeven.
Jaar van uitgave
2013
Bekijk ook eens
