Online training adaptieve vaardigheden en de ADAPT
Sinds de komst van de DSM-5 is de focus bij het classificeren van de ernst van een verstandelijke beperking (en zwakbegaafdheid) verschoven van IQ naar adaptief functioneren. De ernst van problemen in het adaptief functioneren bepaalt de ernst van de verstandelijke beperking of de aanwezigheid van zwakbegaafdheid. De clinicus krijgt meer ruimte om een classificatie te stellen op basis van eigen interpretatie, maar die ruimte geeft ook meer onzekerheid dan de vroegere (onterechte) houvast aan IQ-scores.
Aantal deelnemers: 10 - 20 mensenAankomende trainingen
Selecteer de gewenste datum en vul het inschrijfformulier in.
13:00 - 16:30
Beschrijving
Het eerste deel van deze training gaat over adaptieve vaardigheden en het vaststellen van een verstandelijke beperking volgens de DSM-5-TR. In de training staan we stil bij de wegingen die moeten worden gemaakt om een classificatie te stellen, zoals:
- In welke context functioneert de onderzochte en is deze al dan niet ondersteunend aan het functioneren?
- Is er sprake van vaardigheidstekorten (niet kunnen) of eerder het niet aankunnen om vaardigheden te vertonen en welke invloed heeft dat op de classificatie?
- In hoeverre dient rekening gehouden te worden met psychiatrische comorbiditeit die het adaptief functioneren kan drukken?
- Hoe veranderlijk is een classificatie nu deze bepaald wordt aan de hand van vaardigheden die wellicht nog zijn aan te leren?
Het tweede deel van deze training gaat over de ‘ADAPT vragenlijst voor adaptief gedrag’: alle belangrijke conclusies van het onderzoek naar de ADAPT worden besproken, waaronder de correlaties met IQ, leeftijd, geslacht, opleidingsniveau; de invloed van psychiatrische comorbiditeit op het AF; de betrouwbaarheid van zelfrapportage en mogelijkheden om de ADAPT te gebruiken als er geen referent beschikbaar is om de vragenlijst over de onderzochte in te vullen. Vervolgens wordt stilgestaan bij hoe de ADAPT moet worden ingevuld en de verschillende indicaties waarvoor de ADAPT kan worden gebruikt.
Let op: deze online training wordt opgenomen.
Na inschrijving ontvangt u circa 1 week van te voren een link waarmee u via Teams deel kunt nemen aan de training.
Programma
De twee delen van deze online training staan op zichzelf. Om praktische redenen en vanwege de sterke inhoudelijke aansluiting kunt u zich alleen voor de gehele training aanmelden.
- 13:00 Adaptieve vaardigheden en het vaststellen van een verstandelijke beperking
- 14:00 pauze
- 14:15 Vervolg adaptieve vaardigheden
- 15:15 pauze
- 15:30 het gebruik van de ‘ADAPT vragenlijst voor adaptief gedrag’
- 16:30 einde
Spreker
Femke Jonker is klinisch psycholoog, pro-Justitiarapporteur en promovenda. Zij deed in haar loopbaan op diverse werkplekken ervaring op als behandelaar en diagnosticus bij mensen met een licht verstandelijke beperking, waaronder Wier in Den Dolder en bij het Nederlands Instituut voor Forensische Psychologie en Psychiatrie. In 2015 construeerde zij de ADAPT waar zij sinds 2019 op promoveert aan de Radboud Universiteit van Nijmegen. Momenteel werkt zij als zelfstandige voor diverse opdrachtgevers in Nederland, als leidinggevende, behandelaar, diagnosticus, docent en voorzitter van een raad van toezicht van een GGZ-instelling.
