Cognitieve functies
Cognitieve functies kunnen bij kinderen en volwassenen in kaart worden gebracht door middel van prestatietaken, observaties of gedragsvragenlijsten. Hogrefe Uitgevers heeft op het gebied van cognitieve functies, zoals intelligentie en executieve functies, een breed scala aan tests, vragenlijsten en boeken voor psychologen, psychiaters en psychotherapeuten die hun diagnoses willen onderbouwen en met de nieuwste en bewezen therapieën aan de slag willen.
De lees- en spellingbeleving van Ayla (9)
Uit diagnostisch onderzoek blijkt dat er bij Ayla sprake is van ernstige en hardnekkige lees- spellingproblemen. Inventarisatie van de lees- en spellingbeleving, met de LSBS, is daarmee wenselijk.
Heeft Ina nog recht op speciale regelingen voor haar lees- en spellingstoornis?
Bij Ina (3e klas gymnasium) werd op de basisschool een lees- en spellingstoornis vastgesteld. Daarom heeft Ina recht op speciale maatregelen, zoals extra tijd bij toetsen. Of deze maatregelen nog nodig zijn moet volgens de voorschriften van de school regelmatig geëvalueerd worden.
Cognitieve achteruitgang bij ouderen met een migratieachtergrond?
De combinatie van de vergrijzing en de toegenomen diversiteit binnen de Nederlandse samenleving onderstreept het belang van de ontwikkeling en het gebruik van instrumenten waarmee op een taalonafhankelijke manier de cognitieve achteruitgang bij ouderen in kaart gebracht kan worden.
Opgelet! Mag ik even je aandacht?
In vrijwel alle aspecten van ons dagelijks leven speelt aandacht een belangrijke rol. Maar wat is aandacht eigenlijk precies?
Bevordert mindfulness de aandachtsprestaties?
Verhaeghen (2021) onderzocht het effect van mindfulnesstraining op aandachtsprestaties. De belangrijkste bevindingen zijn uiteengezet.
Testen op geheugenproblemen bij laagopgeleide, niet-Westerse immigranten
Laagopgeleide ouderen met een migratieachtergrond presteren beter op een test met gekleurde foto's dan op een test met zwart-witte lijntekeningen.
Kinderboek dat leest als een roman, informeert over AD(H)D, met zelfhulptips
'Lotte, zit je nu alweer te dromen?' leert dromerige kinderen hoe zich beter te concentreren, organiseren en hoe minder te vergeten.
Zijn de door jou gemeten klachten wél valide?
In 16% van de gevallen kan worden getwijfeld aan de klachten die cliënten rapporteren. Hoe zorg je ervoor dat de klachten die jij meet valide zijn?
De waan van 'het' IQ
In selectie-situaties binnen het onderwijs, wordt aan de IQ-score veelal een te absolute betekenis toegekend.
Het CHC-model interpreteren in de praktijk
In onze IDS-2 trainingen ligt de nadruk op het interpreteren van een op het CHC-model gebaseerde test en het verwerken van de resultaten.
Een eerlijke beoordeling van culturele minderheidsgroepen
Door alleen resultaat van aangeleerde informatie te meten, zouden algemene intelligentietests het leervermogen kunnen onderschatten.
De IDS-2 en het CHC-model
Meer informatie over het Cattell-Horn-Carroll model (CHC), een model voor het vergelijken van IQ-scores uit tests, vindt u hier.
