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PKBS-2: Escalas de Comportamento para a Idade Pré-Escolar - 2ª Edição

As PKBS-2 (Escalas de Comportamento para a Idade Pré-Escolar - 2ª Edição) são um inventário do comportamento que se foca na avaliação de aptidões sociais e de problemas de comportamento típicos de crianças em idade pré-escolar. Estas escalas surgiram da necessidade de um instrumento de avaliação capaz de recolher informação fidedigna sobre o comportamento de crianças em idade pré-escolar, visto ser uma das principais queixas quer em prática clínica como em contexto educacional.

Entre as diversas limitações apresentadas pelos instrumentos de avaliação psicológica utilizados nesta faixa etária, as mais frequentes são as seguintes:

  • Inexistência de um processo de estandardização adequado e propriedades psicométricas pobres;
  • Serem, apenas, uma extensão de instrumentos desenvolvidos para crianças de outras faixas etárias, o que conduz a que não reflitam as caraterísticas únicas associadas ao desenvolvimento socioemocional de crianças em idade pré-escolar (Epstein et al., 2009).

As PKBS-2 apresentam como vantagens:

  • Serem um instrumento de aplicação rápida (+/- 10 minutos), fácil de utilizar e de cotar, permitindo perceber as potencialidades e limitações das crianças.
  • Basearem-se numa investigação sólida, com dados normativos recolhidos numa ampla amostra recolhida em Portugal e com propriedades psicométricas robustas;
  • Permitem fazer uma avaliação funcional e integrada de problemas de comportamento e das aptidões sociais da criança.
  • Poderem ser preenchidas por diversos informadores do contexto familiar da criança (pais ou outros cuidadores) e/ou do contexto escolar (educadores ou professores).

As PKBS-2 são compostas por duas escalas, cada uma incluindo diversas subescalas:

  • Aptidões Sociais (34 itens)
    • Cooperação Social/Ajustamento Social
    • Interação Social/Empatia
    • Independência Social/Assertividade
  • Problemas de Comportamento (46 itens)
    • Problemas Externalizados
      • Antissocial/Agressivo
      • Excesso de Atividade/Desatenção
      • Oposição/Explosivo
    • Problemas Internalizados
      • Isolamento Social
      • Ansiedade/Queixas Somáticas

Do ponto de vista da interpretação dos resultados, as PKBS-2 situam cada escola e subescala num nível de risco, que reflete um determinado défice social e problemas comportamentais.

Os materiais que compõem as PKBS-2 são: o Manual Técnico (com toda a informação relativa à fundamentação teórica, construção dos itens, adaptação portuguesa, administração, cotação e interpretação dos resultados) e o questionário comportamental (que pode ser preenchido por diversos informadores, dependendo da natureza da avaliação.

A cotação dos itens é feita através da plataforma online da Editora Hogrefe, a TPbyHogrefe, que fornece o perfil gráfico dos resultados.    

Existe também a possibilidade de aquisição em separado de relatórios interpretativos que, além do perfil gráfico com níveis de risco, fornece uma análise qualitativa dos resultados.

Fique a conhecer melhor este instrumento de avaliação e faça a sua encomenda no nosso site, clicando aqui.

Referência Bibliográfica

  • Epstein, M. H., Synhorst, L. L., Cress, C. J., & Allen, E. A. (2009). Development and standardization of a test to measure the emotional and behavioral strengths of preschool children. Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 17(1), 29-37. doi:10.1177/1063426608319223
PKBS-2 Escalas de Comportamento para a Idade Pré-Escolar – 2ª Edição por Kenneth W. Merrell, Sofia de Oliveira Major, Maria João Seabra Santos

 

 

 

 

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Beatriz Lucas