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Aplicação, Cotação e Interpretação da SGS-II

Número de participantes: 5 - 8 pessoas
Inscreva-se € 191.00 (preço com IVA) € 155.28 (preço sem IVA incluído)
Ver próximas datas

Destinatários

Profissionais ligados à área da avaliação do desenvolvimento infantil (como é o caso de médicos pediatras, enfermeiros, psicólogos e técnicos de reabilitação psicomotora).

Datas e inscrições

Por favor, escolha a data pretendida e preencha o formulário de inscrição.

11. Apr 2025
09:30 - 17:30
Lisboa
Esgotada Inscrever-me

Objetivos da formação

  • Conhecer a Escala de Avaliação das Competências no Desenvolvimento Infantil (SGS-II).
  • Saber administrar a SGS-II.
  • Saber cotar a SGS-II.
  • Saber interpretar a SGS-II.

Programa

1. Conhecer a SGS-II e materiais que a compõem 

  • Estrutura da Escala
  • Materiais que fazem parte da Escala
  • Áreas de competência avaliadas
  • Utilizações

2. Compreender como se aplica a SGS-II

  • Condições físicas
  • Aspetos a ter em consideração na aplicação dos itens

3. Saber preencher a Folha de Registo: registar o desempenho da criança e cotar os itens nas diferentes áreas de competência

  • Controlo postural passivo
  • Controlo postural ativo
  • Locomoção
  • Manipulação
  • Visão
  • Audição e Linguagem
  • Fala e Linguagem
  • Interação social
  • Autonomia pessoal

4. Saber preencher a Folha de Perfil

  • Transferir os dados da Folha de Registo para a Folha de Perfil
  • Interpretar os resultados
  • Analisar a informação e gerar orientações para a intervenção

Horário

A formação irá decorrer, no horário das 9h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30, nas instalações da Editora Hogrefe (Lisboa).

Prazo para a inscrição

Até 10 dias antes da data de início.

Regulamento da Formação

O Regulamento da Formação tem como principais objetivos:

  • Informar sobre a estrutura e o funcionamento dos cursos da Editora Hogrefe;
  • Estabelecer regras de funcionamento, em termos de direitos e deveres dos intervenientes da formação.

Formadores

Magda Machado

  • Psicóloga.
  • General Manager da Editora Hogrefe, Lda.
  • Especialista em Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações | Diploma de Especialidade Conferido pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
  • Especialista de Reconhecida Experiência e Competência Profissional na área de Gestão e Administração (CNAEF 345) | Grau conferido pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Mestre em Psicologia, especialidade em Psicologia Social e das Organizações, pelo ISPA – Instituto Universitário.
  • Licenciada em Psicologia Social e das Organizações pelo ISPA – Instituto Superior de Psicologia Aplicada. 
  • Experiência consolidada em recrutamento e seleção, avaliação psicológica e avaliação de competências, Assessment Centers.
  • Professora Auxiliar Convidada da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos, Coordenação da disciplina de Análise de Funções, Recrutamento e Seleção).
  • Responsável pelo Workshop intitulado “Recruitment and Selection” organizado pelo ISCTE-IUL no âmbito do Mestrado em Gestão de Recursos Humanos (MSc in Human Resources Management).
  • Formadora nas áreas de Gestão do Stresse e Organização Pessoal, Recrutamento e Selecção, Metodologias de Avaliação de Competências e Avaliação Psicológica.
  • Coordenadora e gestora de projetos de investigação ligados à adaptação e aferição de testes psicológicos à população portuguesa. 

Carla Afonso Varajidás

  • Psicomotricista.
  • Professora Auxiliar Convidada da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD).
  • Psicomotricista na Nuclisol Jean Piaget de Vila Real.
  • Doutorada na área do desenvolvimento psicomotor pela UTAD. Título da monografia: “Rastreio do desenvolvimento psicomotor: Influência dos fatores de risco e contributo da psicomotricidade”.
  • Mestre em Educação Física, especialização em Desenvolvimento da Criança pela UTAD. Título da monografia: “Relação entre as oportunidades de estimulação presentes na casa familiar e o desenvolvimento motor de crianças dos 19 aos 42 meses”.
  • Licenciada em Educação Especial e Reabilitação pelo Instituto Piaget de Almada. Pós-graduada em Neurodesenvolvimento em Pediatria – do diagnóstico à intervenção, pela Universidade Católica Portuguesa de Lisboa.
  • Pós-graduada em Educação Especial - domínio cognitivo e motor, pelo Instituto Piaget de Viseu.