Avaliação da Inteligência em Crianças e Adolescentes - Cotação e Interpretação da WISC-III

Objetivos da formação

• Conhecer a WISC-III.
• Saber preparar uma sessão de avaliação e administrar a WISC-III.
• Saber cotar a WISC-III: especificidades de alguns subtestes.
• Conhecer as etapas essenciais para a interpretação da WISC-III.
• Analisar estudos de caso.

Programa

1. Breve apresentação da WISC-III

• Enquadramento da utilização da WISC-III como medida de inteligência geral.

2. Especificidades sobre a administração da WISC-III

• Preparação (materiais de teste, condições físicas, relação e motivação)
• Aplicação (idades de aplicação, cálculo da idade cronológica, registo de respostas, critérios de início e de interrupção, utilização de exemplos, repetição dos itens/questões e questionamentos).

3. A cotação da WISC-III passo a passo

• Critérios de cotação.
• Cálculo dos resultados brutos.
• Conversão de resultados brutos em resultados padronizados.
• Considerações especiais para o cálculo dos QIs e dos Índices fatoriais.

4. Conhecer as etapas essenciais para a interpretação da WISC-III

• Os subtestes observados à lupa.
• As 4 etapas essenciais para a interpretação da WISC-III.

5. Aplicabilidade da WISC-III

• Deficiência mental.
• Dificuldades de aprendizagem.
• PHDA.

Data & Horário

A formação irá decorrer nos dias 20 e 21 de novembro de 2020, no horário das 9h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30, nas instalações da Editora Hogrefe (Lisboa).

Prazo para a inscrição

Até 10 dias antes da data de início.

Acreditação

Formação acreditada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses, com a atribuição de 7 créditos.