BAL_TLP Kit Completo (inclui 50 créditos para correção e Manual em papel)
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BAL - TLP

Bateria de Avaliação da Leitura (BAL - TLP)

por Helen Strauss, Iolanda Ribeiro, Fernanda Leopoldina Viana, Sandra Santos, Irene Cadime, Séli Chaves-Sousa, Ana Paula Vale

Correção Online

Plataforma Online de Correção de Testes Psicológicos

A Licença de utilização, que corresponde ao registo na Plataforma, é adquirida uma única vez e dá acesso a todos os testes que utilizam este modo de correção. Os clientes que ainda não tenham a Licença deverão adquiri-la juntamente com o teste. Para mais informações consulte a página "Produtos".

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A Licença anual de utilização da Plataforma dá acesso a todos os testes que utilizam este modo de aplicação. Os clientes que ainda não tenham a Licença deverão adquiri-la juntamente com o teste. Para mais informações consulte a página "Produtos".

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Correção Online_Licença de Utilização da plataforma TP Online by Hogrefe
Referência: 9NCINF0004B6
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BAL_TLP Kit Completo (inclui 50 créditos para correção e Manual em formato eBook)
Referência: 9NCPEL0041CA
157,52 €
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BAL_TLP Kit Completo (inclui 50 créditos para correção e Manual em papel)
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BAL_TLP Kit Completo (inclui 25 créditos para correção e Manual em papel)
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149,15 €
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BAL_TLP Créditos para correção (50 unidades)
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Referência: 9NCPEL0041CF
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Área

População: Crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Idades: Entre os 6 e os 10 anos.

Administração: Individual ou coletiva.

Este teste poderá ser utilizado em diferentes contextos, como por exemplo, educacional e investigação.

Nível de Qualificação: B

Descrição

É constituída por cinco provas:

  • Teste de Leitura de Palavras
  • Testes de Compreensão de Textos na modalidade oral - Informativo
  • Testes de Compreensão de Textos na modalidade oral - Narrativo
  • Testes de Compreensão de Textos a modalidade de leitura - Informativo
  • Testes de Compreensão de Textos a modalidade de leitura - Narrativo

Os resultados obtidos nestes cinco testes podem ser integrados de modo a permitir um diagnóstico preciso das dificuldades de leitura. As pontuações obtidas em cada um dos testes podem ser convertidas em percentil ou pontuação estandardizada.

Teste de Leitura de Palavras (TLP)

O TLP permite avaliar a leitura de palavras e a evolução nesta competência ao longo dos quatro anos do 1.º ciclo do Ensino Básico.

O TLP é aplicado individualmente em formato digital. Inclui 4 versões (uma para cada ano de escolaridade), cada uma delas composta por 30 itens (palavras).

Critérios de seleção das palavras que integram o TLP:

    Extensão: curtas/longasFrequência (Escolex): frequentes/ pouco frequentesRegularidade: regular/irregular/ regra contextualEstruturas silábicas (cv.cv/ ccvc.cv.cv, etc.)

A tarefa da criança consiste na leitura das palavras que aparecem no ecrã do computador. Caberá ao avaliador registar no sistema a resposta da criança (sucesso ou insucesso).

O TLP estabelece pontos de corte para cada ano de escolaridade; tais pontos permitem determinar o nível de mestria da criança.

A BAL pode ser utilizada por psicólogos, professores do ensino especial, terapeutas da fala e professores do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico.

Fidelidade

As análises estatísticas realizadas visaram identificar os itens mais adequados para cada ano de escolaridade, de modo a selecionar itens únicos e itens comuns entre versões adjacentes (itens de ancoragem). A consistência interna foi analisada para cada um dos testes que constitui a BAL.

No que diz respeito ao TLP,os coeficientes de fidelidade person separation reliability (PSR), Kuder-Richardson 20 (KR20) e item separation reliability (ISR) para cada versão do teste foram muito elevados (valores entre .74 e .99; N=905).

Validade

O manual técnico inclui vários estudos de validade (de constructo, convergente, divergente e relativa ao critério), como por exemplo: intercorrelações entre os vários testes que constituem a BAL; correlações com outras medidas (p.e., PRP, TCL, WISC-III e "O Rei"); correlações com a avaliação dos professores.

Tabelas de Normas

Amostra portuguesa: TLP (N=905). Crianças que frequentavam o 1.º ciclo, entre o 1º e o 4º ano escolar.

A tipificação portuguesa utiliza a escala percentílica e uma escala estandardizada. Tabelas de normas disponíveis:

  • Para o 1º ano escolar (ambos os sexos)
  • Para o 2º ano escolar (ambos os sexos)
  • Para o 3º ano escolar (ambos os sexos)
  • Para o 4º ano escolar (ambos os sexos)
  • Tempo de Aplicação

    Tempo de aplicação: Variável.

    Ano do Copyright

    2014

Ref-ID:60404 P-ID:60403

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