Clínica

O EGP – Exame Geronto-Psicomotor é um instrumento que avalia as competências psicomotoras de sujeitos com 60 ou mais anos de idade. O seu objetivo é estabelecer um perfil/diagnóstico psicomotor, orientar a intervenção e avaliar a eficácia da intervenção psicomotora.

As PKBS-2 são um instrumento desenvolvido, especificamente, para a idade pré-escolar. Permitem avaliar um conjunto de aptidões sociais e de problemas de comportamento típicos, gerais e rotineiros, que se manifestam, normalmente, em casa ou em contexto escolar.

O RP-30, Resolução de Problemas é um teste de avaliação da rapidez e flexibilidade cognitiva.

A Escala de Avaliação das Competências no Devenvolvimento Infantil (SGS-II) é um instrumento de avaliação do desenvolvimento infantil, concebido para ser utilizado por todos os profissionais ligados à saúde infantil, designadamente, médicos pediatras, enfermeiros e psicólogos.Pode ainda ser extraído um resultado relativamente à área cognitiva, a partir de itens relevantes.]]

O Teste de Avaliação do Sistema Familiar (FAST) permite analisar as relações familiares. Baseado na teoria familiar estrutural-sistémica, é uma técnica figurativa de representação dos vínculos emocionais (coesão) e das estruturas hierárquicas na família ou sistemas sociais equivalentes.]]

O programa NeuroRi tem como objetivo estimular e reabilitar funções cognitivas, abordado seis diferentes funções cognitivas.]]

O programa NeuroRi tem como objetivo estimular e reabilitar funções cognitivas, abordado seis diferentes funções cognitivas.]]

O programa NeuroRi tem como objetivo estimular e reabilitar funções cognitivas, abordado seis diferentes funções cognitivas.]]

O programa NeuroRi tem como objetivo estimular e reabilitar funções cognitivas, abordado seis diferentes funções cognitivas.]]

A Bateria de Afasia de Aachen é um instrumento de avalaição orientado para o diagnóstico, classificação e quantificação de perturbações afásicas em doentes com lesões cerebrais adquiridas.

O Teste de Compreensão da Leitura (TCL) permite avaliar o desempenho da criança ao nível da compreensão da leitura e a evolução desta competência ao longo do 2º, 3º e 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico.]]

O programa NeuroRi tem como objetivo estimular e reabilitar funções cognitivas, abordado seis diferentes funções cognitivas.]]

O d2-R online corresponde à versão revista e computorizada do Teste de Atenção d2. Este teste permite medir duas facetas da atenção: a atenção concentrada (com carácter seletivo e intensivo) e a atenção sustentada (relacionada com a manutenção da atenção). A edição revista do d2 é administrada através da plataforma de aplicação online de testes do Grupo Hogrefe - a plataforma HTS.

O programa NeuroRi tem como objetivo estimular e reabilitar funções cognitivas, abordado seis diferentes funções cognitivas.]]

A Griffiths III representa uma evolução na avaliação do desenvolvimento, baseada na investigação e teoria mais recentes neste domínio e, simultaneamente, mantendo todos os pontos positivos das edições anteriores das Escalas de Desenvolvimento Mental de Griffiths (Griffiths 0-2 e Griffiths 2-8).