Teste Não Verbal de Inteligência

Área

População: Crianças.

Idades: Entre os 2 ½ e os 7 anos.

Administração: Individual.

Este teste poderá ser utilizado em diversos contextos como, por exemplo, clínica e educacional.

Nível de Qualificação: C

Versões

O SON-R 2 ½-7 também está disponível em Alemão e Holandês.

Descrição

O SON-R 2 ½-7 é passível de ser utilizado com qualquer tipo de criança, incluindo crianças com deficiência. Por se tratar de uma prova que não depende de habilidades linguísticas, pode ser utilizada com crianças com perturbações ao nível da linguagem, da fala ou da comunicação, como é o caso da surdez, do autismo e de atrasos ou desvios de desenvolvimento. Também pode ser utilizada para avaliar crianças cuja língua materna não é o português.

Esta prova tem como objetivo realizar uma avaliação geral do desenvolvimento e das capacidades cognitivas, através de quatro subtestes, que avaliam habilidades espaciais e visuomotoras, raciocínio abstrato e concreto.

Os subtestes que fazem parte do SON-R 2 ½ -7 podem ser agrupados em duas categorias: testes de raciocínio (subtestes Categorias e Situações) e testes de execução, com incidência no raciocínio espacial e na coordenação motora (subtestes Mosaicos e Padrões).

Um aspeto em que esta prova difere da maior parte dos testes de inteligência está relacionado com o facto de ser dado feedback à criança após cada item. Uma das vantagens associadas a este procedimento é que a criança tem a possibilidade de ajustar a sua estratégia. Nos instrumentos tradicionais em que não é proporcionado nenhum feedback corre-se o risco de a criança assumir que as respostas incorretas estão corretas e, deste modo, persistir na utilização de uma estratégia errada. O risco de desmotivação da criança quando é confrontada com um feedback negativo é ultrapassado pela natureza adaptativa dos procedimentos de administração da prova.

Fiabilidade

O SON-R 2 ½-7 apresenta uma consistência interna elevada. Os valores obtidos nas várias provas variam entre .86 e .91 (N=1200).

Validade

O manual técnico inclui vários estudos de validade de construto, que incidem sobre a análise de componentes principais e a análise factorial confirmatória.

Foram também realizados estudos de validade convergente (com a WWPSI-III) e estudos correlacionais com variáveis como: a escolaridade dos pais, o nível socioeconómico, o género, etc..

Tabelas de Normas

Amostra brasileira. N (total)=1200.

A tipifica&ção brasileira utiliza a escala percentílica e a escala de QI. Tabelas de normas disponíveis:

• por idade;

Tempo de Aplicação

Variável.

Ano do Copyright

2015