Área
População: Crianças e adolescentes.
Idades: entre os 5 e os 15 anos.
Administração: Individual.
Esta bateria poderá ser utilizada em diversos contextos como, por exemplo, educacional, clínica, neuropsicologia e investigação.
Descrição
Os 15 testes neuropsicológicos que constituem a Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC) permitem ao examinador realizar uma avaliação bastante abrangente das mais importantes funções neurocognitivas: orientação, memória, linguagem, atenção e funções executivas, motricidade e lateralidade.
O desempenho das crianças e dos adolescentes poderá ser analisado com base em diferentes pontuações nos testes e em três resultados compósitos: Índice Global de Linguagem, Índice Global de Memória e Índice Global de Atenção/Funções Executivas.
A BANC, sendo simultaneamente abrangente e compreensiva, inclui um conjunto numeroso de testes neuropsicológicos, viabilizando deste modo o exame de importantes funções neurocognitivas. Estas funções e aptidões são essenciais à capacidade para aprender (na escola e/ou fora da escola) e ao funcionamento no dia a dia.
Seguem-se as funções neurocognitivas abrangidas, assim como os respetivos testes:
- Orientação
Orientação
- Memória
Reconhecimento de Faces
Memória de Histórias
Figura Complexa de Rey
Lista de Palavras
Tabuleiro de Corsi
- Linguagem
Nomeação Rápida
Compreensão de Instruções
Consciência Fonológica
- Atenção e Funções Executivas
Fluência Verbal
Torre
Cancelamento de Sinais
Trilhas
- Lateralidade
Lateralidade
- Motricidade
Tabuleiro de Motricidade
O facto dos testes da BANC terem a mesma amostra normativa permite que os resultados dos diferentes instrumentos possam ser comparados diretamente uns com os outros. Os resultados na BANC permitem identificar e caracterizar o efeito cognitivo de patologias neurológicas, perturbações do (neuro)desenvolvimento e outras condições clínicas e educativas.
Ver aqui
Entrevista com o Doutor Octávio MouraFiabilidade
Realizaram-se estudos de estabilidade temporal (teste-reteste) com praticamente todos os testes, as únicas exceções são Orientação e Lateralidade. A estabilidade temporal foi examinada numa amostra total de 106 crianças (distribuídas por três grupos etários - 6, 8 e 10 anos), testadas duas vezes (intervalo temporal de aproximadamente 1 mês). Os coeficientes de correlação são, na sua maioria, significativos.
Validade
O manual técnico inclui vários estudos de validade (de constructo, convergente, divergente e relativa ao critério), como por exemplo: intercorrelações entre os vários testes que constituem a BANC; correlações com medidas de inteligência (p.e., WISC-III e Matrizes Progressivas de Raven); correlações com resultados escolares; e análise dos resultados obtidos por diversos grupos especiais (p.e., crianças e adolescentes com características de sobredotação, crianças com problemas neurológicos, crianças com perturbações do comportamento, crianças com problemas escolares, crianças com dificuldades intelectuais, crianças com perturbações do desenvolvimento e crianças em situação de risco social).
A BANC foi alvo de um rigoroso processo de validação, que abrangeu vários estudos que investigaram, por exemplo, a sua estrutura fatorial.
Tabelas de Normas
Amostra portuguesa: N (total) =1104; crianças e adolescentes com idade compreendida entre os 5 e os 15 anos.
A tipificação portuguesa permite obter a seguinte informação:
- resultados padronizados por teste (grupos normativos com amplitudes de 1 ano)
- resultados padronizados por Índice Global (Linguagem, Memória, Atenção/Funções Executivas)
Tempo de Aplicação
Tempo despendido na realização da totalidade da bateria: habitualmente, entre 90 a 120 minutos.
Ano do Copyright
2016
