###ITALIC#TEXT[“[Mottron] giunge a proposte di politica sanitaria (e anche sociale e educativa) che potrebbero permettere di riorganizzare la presa in carico delle persone autistiche con modalità scientificamente ed eticamente fondate, in particolare in Italia in cui l’inclusione dei bambini nella scuola ‘normale’ è una conquista acquisita da più di quarant’anni.”]###Giovanni Valeri###ITALIC#TEXT[““[…] al tempo stesso un messaggio in bottiglia e un sasso in uno stagno, da parte di un ricercatore e clinico […] che assiste ad una discrepanza sempre più ampia tra le conoscenze sulla peculiarità dello sviluppo autistico […] e quanto [è] venduto, in un mercato sempre più aggressivo ed eticamente discutibile, come necessario […] nell’ambito clinico, […] seguendo la credenza che tanto più precoce e intensivo e pervasivo è l’intervento e tanto più efficace è l’azione per ‘correggere’ e cancellare i segni del funzionamento autistico […]”]###Marco ArmelliniAgli antipodi della psicoanalisi e delle tecniche di ispirazione comportamentista, e andando oltre la questione dell’efficacia dei brand di intervento (Lovaas, ABA, ESDM, ecc.), l’autore mira a rifondare l’intervento per i bambini con autismo in età prescolare. Radicato nelle neuroscienze cognitive, rinnova la nostra comprensione dei primi segni autistici, fornendo i principi di un intervento psicoeducativo basato sui punti di forza, di cosa si deve mirare a cambiare, e come, e di cosa non si dovrebbe cercare di cambiare.Questo libro è destinato ai genitori di bambini con autismo che hanno appena ricevuto la diagnosi, ai professionisti coinvolti nell’intervento, agli scienziati e ai ricercatori, agli autisti adulti e ai decisori politici.
###H4#TEXT[Presentazione dell'autore]###
###VIDEO#PATH[https://youtu.be/ID6qzQKWVjc] #TITLE[Presentazione del libro L’intervento precoce per i bambini autistici in età prescolare]###
###H4#TEXT[L'autore]###
###BOLD#TEXT[Laurent Mottron]###, psichiatra, PhD in Psicolinguistica, è Professore presso il Dipartimento di Psichiatria e dipendenze della Facoltà di Medicina dell’Università di Montréal, dove è titolare della cattedra di ricerca Marcel and Rolande Gosselin in Neuroscienze cognitive dello spettro autistico. Ricercatore-clinico, specializzato negli aspetti cognitivi dell’autismo, è stato tra i primi a evidenziare le atipie nell’elaborazione visiva autistica e a catalogare i punti di forza autistici. Il suo lavoro sul funzionamento percettivo e intellettivo nell’autismo ha avuto un impatto globale sulla ricerca, la comprensione teorica e l’intervento per questa condizione. Ha contribuito, attraverso l’insegnamento accademico e l’attività clinica, l’integrazione di adulti autistici nel suo gruppo di ricerca, pubblicazioni scientifiche e apparizioni sui media, a ridurre la discriminazione nei confronti degli adulti autistici e spinto affinché gli interventi tengano conto dei punti di forza autistici. Il suo lavoro più recente riguarda lo sviluppo di modelli esplicativi dell’eterogeneità e dei fenotipi autistici, lo sviluppo di un modello d’intervento precoce basato sui punti di forza dei bambini autistici e l’impatto dei metodi diagnostici dell’autismo sulla nostra capacità di ottenere risultati di ricerca.
Dirige il Réseau pour Transformer les Soins en Autisme, centro di ricerca con sede in Québec e nel 2019 ha ricevuto l’Heinz Lehman Award, AMPQ, dell’Associazione di psichiatria del Québec, il suo contribuito al progresso della conoscenza e della pratica in psichiatria.
