La TSCC è uno strumento self-report sul distress post-traumatico e sulla sintomatologia psicologica associata. Èindicata per la valutazione di bambini che hanno sperimentato eventi traumatici, compresi abuso fisico e sessuale durante l’infanzia, vittimizzazioni da parte dei pari (ad es., aggressioni fisiche o sessuali), gravi perdite, nonché l’aver assistito a violenze su altri ed essere stati coinvolti in disastri naturali.###LINEBREAK###Qualifica: B2
A cosa serve
La ###BOLD#TEXT[TSCC]### è stata messa a punto per colmare la relativa carenza di strumenti atti a rilevare traumi generali nei bambini. All’interno del ###ITALIC#TEXT[percorso di consultazione psicodiagnostica]### diventa uno strumento fondamentale da utilizzare congiuntamente ad altri per poter avere una visione complessiva sia della sintomatologia, che delle risorse del minore e della sua famiglia.
La ###BOLD#TEXT[TSCC]### può essere utilizzata in diversi fasi della ###ITALIC#TEXT[presa in carico]###, con somministrazione all’inizio e una al termine del percorso terapeutico. In tal modo si hanno due profili confrontabili prima e dopo il trattamento che permettono di evidenziare differenze e cambiamenti nel quadro clinico del minore.
###H4#TEXT[Struttura]###
A causa del ridotto span di attenzione dei bambini, la ###BOLD#TEXT[TSCC]### prevede un numero relativamente basso di item, particolarmente sensibili per la rilevazione di traumi. La versione completa prevede 54 item con scala di risposta Likert a 4 punti (da 0 “non ti succede mai” a 3 “ti succede quasi sempre”) articolati in 8 scale (2 di validità e 6 cliniche) e 8 item critici, che indicano problemi o comportamenti che potrebbero rappresentare disturbi psicologici gravi e pericolo per se stessi o gli altri.
###BOLD#TEXT[Scale di validità]###
- ###BOLD#TEXT[Ipo-risposte]###: bisogno di apparire insolitamente liberi da sintomi;
- ###BOLD#TEXT[Iper-risposte]###: bisogno di apparire particolarmente sintomatici o condizione di sopraffazione da stress traumatico.
###BOLD#TEXT[Scale cliniche]###
- ###BOLD#TEXT[Ansia]###: generalizzata, iperattivazione e preoccupazione; paure specifiche;
- ###BOLD#TEXT[Depressione]###: tristezza, infelicità e solitudine; crisi di pianto, pensieri depressivi, autolesionismo, tendenze suicidarie;
- ###BOLD#TEXT[Rabbia]###: sentirsi furiosi, cattivi, sentire di odiare gli altri; voler urlare o far male alle persone, litigare e lottare;
- ###BOLD#TEXT[Stress post-traumatico]###: pensieri intrusivi, sensazioni e ricordi di eventi passati dolorosi, incubi, paure ed evitamento di sentimenti dolorosi;
- ###BOLD#TEXT[Dissociazione]###: derealizzazione, mente vuota, stordimento emozionale, sensazione di far finta di essere qualcun altro o da qualche altra parte, sogni a occhi aperti (prevede due sottoscale: ###ITALIC#TEXT[Dissociazione aperta]### e ###ITALIC#TEXT[Fantasia]###);
- ###BOLD#TEXT[Preoccupazioni sessuali]###: pensieri o sensazioni sessuali atipici, conflitti sessuali, risposte negative a stimoli sessuali e paura di essere sessualmente sfruttati (composta da due sottoscale: ###ITALIC#TEXT[Preoccupazione sessuale]### e ###ITALIC#TEXT[Distress sessuale]###).
###H4#TEXT[TSCC-A]###
Questa versione alternativa a 44 item e` identica a quella completa con due eccezioni: non contiene item sessuali, per tener conto delle preoccupazioni di quanti ritengono che i bambini, in un test psicologico, potrebbero essere turbati da riferimenti a problematiche sessuali (non vi sono, perciò, la scala e la sottoscala relative alle preoccupazioni sessuali), e ha 7 item critici.
Caratteristiche psicometriche
###BOLD#TEXT[Campione normativo]###: n = 1877 ragazzi di età compresa tra 8 e 16 anni ###LINEBREAK### ###BOLD#TEXT[Punteggi normativi]###: punti T divisi per genere e per 2 fasce di età ###LINEBREAK### ###BOLD#TEXT[Attendibilità]###: ###ITALIC#TEXT[coerenza interna]###: alfa compreso tra .55 e .88 ###LINEBREAK### ###BOLD#TEXT[Misure di validità]###: CDI
Caratteristiche tecniche
###BOLD#TEXT[Somministrazione:]### individuale (carta e matita/online) o collettiva; 15' ca. ###LINEBREAK### ###BOLD#TEXT[Scoring:]### online ###LINEBREAK### ###BOLD#TEXT[Report:]### grafico
Anno di pubblicazione
2024
