Pädagogische Psychologie – Lernen und Lehren
von Roland Brünken, Stefan Münzer, Birgit Spinath
Reihe: Bachelorstudium Psychologie - Band 25
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1. Auflage 2019, 404 Seiten
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1. Auflage 2019, 406 Seiten
Beschreibung
Dieser Band befasst sich mit den Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Lehr-Lernforschung und eignet sich optimal für die Prüfungsvorbereitung:
- Darstellung relevanter methodischer und inhaltlicher Konzepte der Psychologie
- Zahlreiche Kästen, Tabellen und Abbildungen
- Zusammenfassungen und Fragen
Dieses Buch richtet sich an:
Studierende und Lehrende im Bachelor-Studiengang „Psychologie“ und mit Nebenfach „Psychologie“ sowie Studierende und Lehrende von Nachbardisziplinen der Psychologie.
Klappentext:
In diesem Band werden die lern- und motivationspsychologischen Grundlagen und die Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie im Kontext der Lehr-Lernforschung dargestellt.
Einleitend werden in Rückgriff auf die allgemeinen Methoden der Psychologie die für die empirische Lehr-Lern- und Bildungsforschung besonders relevanten Methoden skizziert. In den folgenden Kapiteln werden psychologische Grundlagen des Lernens und Lehrens aus behavioristischer und kognitionspsychologischer Perspektive ebenso wie motivationale Grundlagen umfassend erläutert. Die einzelnen Kapitel widmen sich der Intelligenz und Motivation als Merkmal von Lernenden ebenso wie dem Lernen aus den Perspektiven der Reaktionsverstärkung bzw. Informationsverarbeitung. Weitere Themen der insgesamt 12 Kapitel sind das Lernen als Expertiseerwerb, Selbstreguliertes Lernen, Lernen mit Medien, Instruktionspsychologie, Bedingungen guten Unterrichts und die Trainingsforschung.
Der Band gibt damit einen umfassenden Einblick in die Grundlagen und die aktuelle Forschungslage der pädagogisch-psychologischen Lehr-Lernforschung. Zahlreiche Kästen, Tabellen und Abbildungen sowie Zusammenfassungen und Fragen strukturieren den Text und erleichtern die Prüfungsvorbereitung.
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