Évaluation dynamique de la pensée logique

L’UDN-3 permet une évaluation dynamique de la pensée logique des enfants et adolescents de 4 à 15 ans. Composé d’un matériel riche favorisant la manipulation et l’observation clinique, il est particulièrement adapté à ceux ayant des difficultés d’apprentissage ou une déficience intellectuelle.

Domaine d'utilisation

La batterie UDN-3 inclut 29 épreuves pour évaluer la logique élémentaire, les conservations, l’utilisation du nombre, l’origine spatiale et les connaissances mathématiques. Elle peut être utilisée dans les contextes suivants :

• Évaluation des enfants et adolescents avec difficultés d’apprentissage
• Bilan logico-mathématiques
• Diagnostic de déficience intellectuelle
• Complément d’autres tests d’évaluation des performances cognitives
• Personnalisation des remédiations ou interventions éducatives

Les principaux utilisateurs de l’UDN-3 sont :

• Psychologues
• Orthophonistes
• Enseignants spécialisés

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Description

L’UDN-3, version modernisée et actualisée de l’UDN-II, est un outil essentiel pour évaluer la pensée logique et les capacités logico-mathématiques des enfants et adolescents.

Conçu sur des théories solides, telles que le système piagétien et les apports de Lev Vygotsky, il se distingue des évaluations statiques traditionnelles en offrant une évaluation dynamique centrée autant sur les compétences que sur les performances actuelles.

###H4#TEXT[Caractéristiques principales]###

L’UDN-3 est composé de 29 épreuves conçues comme des situations-problèmes variées, permettant une évaluation détaillée de :

• La logique élémentaire (classification, inclusion, sériation)
• Les conservations
• L’utilisation du nombre
• L’origine spatiale
• Les connaissances mathématiques

###H4#TEXT[Une approche unique]###

Chaque consigne de l’UDN-3 est accompagnée de suggestions d’aide, offrant une nouvelle chance en cas d’échec pour obtenir des résultats reflétant au mieux les compétences du sujet.

Cette approche permet de mesurer la sensibilité du sujet aux étayages proposés et de cerner sa Zone Proximale de Développement, espace de transition entre ce qu’il peut réaliser seul et ce à quoi il peut accéder lorsqu’il est suffisamment soutenu.

Les apports de la nouvelle version :

• Extension de l’âge des sujets évalués de 4 à 15 ans et 11 mois
• Introduction de 7 nouvelles épreuves
• Module d’administration et de cotation en ligne pour plus d’ergonomie
• Plusieurs niveaux d’étayages au sein des épreuves
• Amélioration et standardisation des conditions de passation

###H4#TEXT[L'UDN-3 en vidéo]###

Normes

Tous les tests ont été co-normés, étalonnés et validés auprès d’un large échantillon d’enfants français (n=543), permettant de calculer les percentiles directement associés à l’âge réel.

Matériel et durée

La passation de l’UDN-3 dure environ 60 minutes, variable selon l’âge du sujet.

Le matériel inclut un manuel, du matériel d’administration, des cahiers d’administration, des feuilles de profil, des cahiers de connaissance, des crédits digitaux de cotation.

Note de I'éditeur

L’UDN-3, en offrant une évaluation dynamique et contenante, se positionne comme un outil sans équivalent dans le champ de l’examen psychologique. Il permet de révéler non seulement le niveau actuel des capacités du sujet, mais aussi ses potentialités d’évolution et sa sensibilité aux remédiations, aidant ainsi à affiner la compréhension des sujets présentant un retard global de développement.

Date de publication

2020