L'HiPIC, premier instrument validé pour évaluer la personnalité des enfants de 6 à 12 ans, analyse les dimensions émotionnelles, interpersonnelles, motivationnelles et comportementales pour une meilleure compréhension des comportements et attitudes infantiles.
Domaine d'utilisation
L’HiPIC est conçu pour évaluer les différences de comportements et d’attitudes entre les enfants, basé sur les cinq grandes dimensions de la personnalité. Utilisé en contexte clinique ou pédagogique, il permet une compréhension approfondie du fonctionnement singulier de l'enfant, à partirdes réponses des parents.
###H4#TEXT[Contextes d'utilisation]###
- Évaluation et bilan : Pour une compréhension globale des traits de personnalité de l'enfant.
- Orientation : Aide à déterminer les besoins et les ressources nécessaires pour un développement optimal.
- Analyse systémique : Explore les divergences entre les représentations du père et de la mère.
- Projet thérapeutique et éducatif : Identification des ressources et des vulnérabilités, fixation des objectifs thérapeutiques et éducatifs.
###H4#TEXT[Les utilisateurs de l'HiPIC]###
- Psychologues cliniciens
- Psychologues de l’éducation nationale
- Pédopsychiatres
###H4#TEXT[Recevez un exemple de rapport HiPIC]###
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Description
l’HiPIC rend compte des différences de comportements et d’attitudes entre les enfants. Utilisé en contexte clinique ou pédagogique, il permet d’évaluer les styles émotionnel, interpersonnel, motivationnel et comportemental de l’enfant, à partir des 5 grandes dimensions de la personnalité.
Matériel et durée
Temps de passation : 20 à 35 minutes
Le matériel : l’HiPIC est disponible en version « papier crayon » ou digitale, sur notre plateforme en ligne HTS. La passation peut s’effectuer sur tablette ou ordinateur ; vous pouvez également créer un lien d’invitation transmis par mail. Tous les résultats et rapports sont immédiatement disponibles sur votre compte en ligne.
Note de I'éditeur
L'HiPIC représente une avancée majeure dans l’évaluation de la personnalité des enfants d’âge scolaire. En fournissant un profil détaillé des cinq dimensions principales et de leurs facettes, cet outil permet aux cliniciens et éducateurs de mieux comprendre les comportements et attitudes des enfants. L’HiPIC est particulièrement utile pour identifier les ressources et vulnérabilités de chaque enfant, et pour fixer des objectifs thérapeutiques réalistes, contribuant ainsi à une prise en charge plus efficace et personnalisée.
Date de publication
2011
