Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (KES)

von Gerhard W. Lauth, Bernd Heubeck

Reihe: Therapeutische Praxis - Band 37

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Buch
Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (KES)
ISBN: 9783801731854
2., vollständig überarbeitete Auflage 2024, 163 Seiten
€ 56,09
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Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (KES) (PDF & EPUB)
ISBN: 9783840931857
2., vollständig überarbeitete Auflage 2024, 165 Seiten
€ 48,17
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Artikelnummer: BV-TP
Abrechnung je Ausgabe
Band 111
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Band 107
Verfügbar als:
Band 102
Verfügbar als:
Band 100
Verfügbar als:
Band 97
Verfügbar als:
Band 93
Verfügbar als:
SHIFT – Ein Elterntraining für drogenabhängige Mütter und Väter von Kindern zwischen 0 und 8 Jahren
Band 92
Verfügbar als:
Kognitiv-verhaltenstherapeutisches Gruppenprogramm für Jugendliche mit abhängigem Computer- oder Internetgebrauch
Band 90
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Band 84
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Band 83
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Band 82
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Band 78
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Band 72
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Band 15
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Band 13
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Band 3
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Band 2
Verfügbar als:
Band 1
Verfügbar als:

Unterstützen Sie Eltern von sozial auffälligen Kindern dabei mit Belastungen besser umzugehen, eigene Stärken zu sehen, ihr Kind besser anzuleiten und als Familie zusammenzufinden. Nutzen Sie hierfür den stress- und ressourcenorientierten Ansatz des bewährten KES-Trainings, das Sie sowohl im Einzel- als auch im Gruppensetting einsetzen können. Trainingsmanuale und Arbeitsmaterialien erleichtern die Durchführung.

Beschreibung

Dieses Buch richtet sich an:
Psychotherapeut_innen, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut_innen, in Familienberatungsstellen Tätige, pädagogische Fachkräfte.

Klappentext:

Das Zusammenleben mit sozial auffälligen Kindern hält viele Belastungen für ihre Eltern bereit: Die Hausaufgaben werden zur Qual, elterliche Anweisungen treffen auf taube Ohren etc. Die Stimmung in den Familien verschlechtert sich, die Belastung nimmt zu und die Beziehung wird angespannt.

Das vorliegende Training beruht auf einem stress- und ressourcentheoretischen Ansatz. Danach entstehen die elterlichen Erziehungsschwierigkeiten nicht aus einer allgemeinen Unfähigkeit, sondern aus Überlastung und ungenutzten Verhaltensmöglichkeiten. Die Eltern werden angeleitet, wie sie ihr „schwieriges Kind“ besser anleiten können. Sie lernen ihre eigenen Stärken zu sehen, genaue Anweisungen zu geben, das Kind durch Lob und Tadel zu lenken und die Hausaufgaben nach einem vorgegebenen Plan machen zu lassen. Schließlich werden sie darin beraten, wie sich die Familie neu und besser zusammenfinden kann.

Das Buch schildert den theoretischen Hintergrund des Konzeptes und gibt eine genaue Anleitung zum Training in Form von Manualen für das Einzel- und Gruppentraining. Die Arbeitsmaterialien können nach erfolgter Registrierung von der Website des Hogrefe Verlags heruntergeladen werden.

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