Das Lehrbuch bietet einen fundierten Einstieg in den Life Course Approach to Health. Es zeigt, wie biologische, psychologische und soziale Faktoren über alle Lebensphasen hinweg Gesundheit prägen und wie Prävention frühzeitig ansetzen kann.
Der von der WHO geprägte Life Course Approach to Health rückt die Gesundheit im Verlauf des gesamten Lebens in den Fokus moderner Public-Health-Strategien. Dieser Ansatz beschreibt, wie biologische, psychologische und soziale Einflüsse von der vorgeburtlichen Phase bis ins hohe Alter zusammenwirken und das Risiko für meist chronische Erkrankungen beeinflussen.
Das Buch vermittelt ein grundlegendes Verständnis dafür, wie insbesondere frühe Lebensphasen und kritische Zeitfenster langfristige und kumulative Effekte auf die Gesundheit haben können. Dieses Wissen ist zentral, um präventive und gesundheitsfördernde Maßnahmen frühzeitig und wirksam umzusetzen und die Zahl gesunder Lebensjahre im Alter zu erhöhen.
Behandelt werden unter anderem die zentralen Faktoren und Mechanismen der Gesundheitsentwicklung, unterschiedliche Formen sozialen Zusammenlebens in den Lebensaltern sowie die wichtigsten biologischen, psychologischen und sozialen Risikofaktoren. Ergänzt wird dies durch epidemiologische Grundlagen zu zentralen Erkrankungen und darauf aufbauende Präventions- und Gesundheitsförderungsstrategien.
Das Buch richtet sich an Studierende im Gesundheitsbereich sowie an alle, die einen schnellen, fundierten Einstieg in den Life Course Approach und lebensphasenorientierte Gesundheitsförderung suchen.
