Un outil complet pour lutter contre le harcèlement scolaire : le programme Intervention de la méthode Marcel Patouche® est conçu spécifiquement pour les psychologues travaillant avec des enfants à partir de 9 ans concernés par des contextes de harcèlement scolaire.
Domaine d'utilisation
La méthode Marcel Patouche est conçue pour donner aux enfants de 9 ans et plus les moyens de repérer les situations de harcèlement scolaire et d’agir en mettant en œuvre des stratégies efficaces pour désamorcer ou sortir de ces situations.
Elle sensibilise les enfants aux différents rôles de la triade du harcèlement, aide à développer l’empathie et les possibilités de réponse/attitudes adéquates face aux comportements harcelants.
###H4#TEXT[Les contextes d'utilisation du programme intervention]###
- Groupe animé par un psychologue en cabinet ou en milieu scolaire
- Accompagnement thérapeutique des enfants victimes, auteurs ou témoins de harcèlement
###H4#TEXT[L’impact du harcèlement scolaire sur la santé publique]###
Ces dernières années, le harcèlement (ou intimidation) scolaire a été reconnu comme un problème de santé publique de premier ordre. Il entraîne beaucoup de souffrances et a des conséquences délétères sur la santé mentale et les relations sociales de l’enfant.
Sur un plan psychologique le harcèlement scolaire est associé à de nombreux risques : anxiété, phobie scolaire, dépression, suicide. Au niveau physique, il a souvent des répercussions qui se traduisent par des somatisations : maux de ventre, de tête, nausées, etc.
###H4#TEXT[Les utilisateurs]###
Le programme intervention est pensé pour les psychologues, en milieu scolaire, institutionnel ou libéral
###VIDEO#PATH[https://player.admiralcloud.com/?v=5ea9c7ef-9703-4c69-94e5-3fdc5a7d9312]#TITLE[Présentation vidéo de la Méthode Marcel Patouche]###
Description
###H4#TEXT[Marcel Patouche : 1 méthode pour 2 programmes ]###
- Le programme Intervention : proposé sur cette page, pour les psychologues souhaitant accompagner des enfants impliqués dans des situations de harcèlement scolaire au moyen d’ateliers en groupes thérapeutiques (4 à 6 enfants, auteurs, victimes ou témoins) ;
- Le programme Prévention : pour les professionnels de l’enfance agissant dans les contextes scolaires ou périscolaires auprès des enfants de classes du CE1 à la 6ème (2ème à 6ème année au Québec).
###H4#TEXT[Le programme intervention]###
Le programme intervention propose 10 ateliers clé en main pour les psychologues, guidés par un livret détaillé et comprenant tout le matériel nécessaire : livres, jeux de plateau, affiches, et plus encore.
- 10 ateliers structurés pour un groupe de 4 à 6 enfants
- Développement de connaissances et compétences protectrices
- Guidance complète via un livret de l’intervenant
###H4#TEXT[A l'origine de la méthode Marcel Patouche]###
Initiée en 2016, la méthode Marcel Patouche est le fruit d’une collaboration franco-québécoise entre deux psychologues cliniciennes, Mathilde Royol et Magali Rebattel.
Constatant l’ampleur des impacts du harcèlement scolaire au fil de leurs expériences dans les milieux hospitaliers et scolaires, elles ont mis leur créativité, leur rigueur méthodologique, leur expérience clinique et leur expertise sur le sujet au service de la conception de la méthode Marcel Patouche.
Émergeant d’une approche de recherche-action approfondie, la méthode Marcel Patouche s’ancre solidement dans une base théorique intégrative. Elle offre ainsi une perspective complète sur la complexité du harcèlement.
Matériel et durée
Nombre d'ateliers en groupe : 10
Durée de chaque atelier : Environ 1 heure.
Formation e-learning : 5 heures 30.
Note de I'éditeur
La méthode Marcel Patouche s’appuie sur un univers ludique peuplé de personnages comme Marcel Patouche, facilitant l’identification des enfants et encourageant l’expression et la réflexion.
Date de publication
2024
