
Dieses Buch richtet sich an: Pflegeauszubildende, Pflegestudierende, Pflegelehrende, Pflegedienstleitende, Pflegewissenschaftler_innen.
Roper, Logan und Tierney (RLT) legen hier ihr letztes gemeinsames Buch vor, das die Entwicklung des RLT-Modells nachzeichnet, zentrale Konzepte zusammenfasst und das Werk kritisch bewertet. Das Ergebnis ist eine für Lernende und Lehrende sowie für Pflegemanager und -forscher gleichermaßen verständliche und kompakte Einführung in das RLT-Pflegemodell.
Die vierte Auflage wird ergänzt durch eine aktualisierte Literaturliste und aktuelle Entwicklungen zum RLT-Modell. Die bestehende Verbindung des RLT-Modells mit dem Pflegeprozess wird um eine aktuelle Zuordnung von Pflegediagnosen zu den Lebensaktivitäten des RLT-Modells ergänzt.
Aus dem Inhalt: