Formål
Børnemiljøvurderingsskala til skolefritidsordninger
Beskrivelse
ERS-serien (Environment Rating Scales) består af fem miljøvurderingsskalaer, der hver især er designet til at vurdere børnemiljøet inden for et pasningsområde for børn i alderen 0 til 12 år.
SACERS - Børnemiljøvurderingsskala for skolefritidsordninger vurderer børnemiljøet før og efter skole for børn fra 5-12 år.Den samlede skala består af 47 punkter, herunder seks supplerende emner til programmer, der omfatter børn med handicap.
Skolefritidsordninger spiller en vigtig rolle for børnenes sociale udvikling og omgang med hinanden. Der skal gerne være et miljø, hvor alle kan trives og udvikle sig. SACERS er udviklet af forskere fra USA og Canada, og skalaen indgår i en række udgivelser, der alle vurderer børnemiljø. Bogen indgår i en serie af fire udgivelser (skalaer), der deler samme format og pointsystem. Hver udgivelse (skala) vurderer en aldersgruppe og/eller en type udviklingsmiljø for børn.
SACERS kan bruges til evaluering eller selvevaluering, som vejledning til udvikling af nye tilbud på området samt til uddannelse og efteruddannelse af pædagoger.
Øvrige udgivelser i serien:
- ITERS-3 – Småbørnsmiljøvurderingsskala
- ECERS-3 – Børnemiljøvurderingsskala til børnehave
- ECERS-E – Fokus på fire læreplansskalaer til børnehave
- FCCERS-R – Børnemiljøvurderingsskala til dagpleje
Læs mere på www.hogrefe.dk.dk/ERS
Oversættelse og faglig bearbejdning
Helle Iben Bylander, lektor, MA i sprogtilegnelse, tale-, høre- og læselærer.
Trine Kjær Krogh, lektor, cand.mag., lærer i dansk som andetsprog, PD i specialpædagogik.
Mere information:
ERS® and Environment Rating Scale® are registered trademarks of Teachers College, Columbia University.Copyright år
2017
Lignende udgivelser:
