Das Lehrbuch vermittelt umfassend und anschaulich lerntheoretische Grundlagen. Klassische und operante Konditionierung, behaviorale, kognitive, soziale und gestaltpsychologische Modelle werden verständlich dargestellt und in ihrer Bedeutung für Alltag, Erziehung und Psychotherapie praxisnah eingeordnet.
Dieses Buch richtet sich an:
Studierende der Fächer Psychologie und Pädagogik, Sozialarbeit und Psychiatrie sowie praktisch Tätige in diesen Domänen.
Umfassend und anschaulich werden in diesem Lehrbuch die lerntheoretischen Grundlagen unter Einbezug neuer Forschungsbefunde vorgestellt: die klassische und operante Konditionierung, neuere behaviorale Ansätze sowie kognitive, soziale und gestaltpsychologische Modelle. Diese bilden unter anderem das lerntheoretische Fundament der kognitiven Verhaltenstherapie.
Nach einer kurzen historischen Einführung werden die bekanntesten Vertreter der einzelnen Theorien und ihre Modelle dargestellt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen die theoretischen Annahmen und zeigen ihre Bedeutung zum Verständnis von Verhalten auf. Jeder Ansatz wird auf seine praktische Anwendbarkeit im Alltag, im erzieherischen Kontext und im Bereich der Psychotherapie diskutiert. Das Lehrbuch leistet damit einen wertvollen Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis.
Zu den didaktischen Elementen zählen Übungsfragen, Definitionsboxen und Beispiele. Die vierte, vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage des beliebten Lehrbuchs integriert die aktuelle Forschungsliteratur. Es werden Implikationen der Lerntheorien für altbewährte und neuere psychotherapeutische Methoden unter Einbezug digitaler Formate erörtert.
###BOLD#TEXT[Pressestimmen:]### ###LINEBREAK### ###ITALIC#TEXT[„Das Werk ist Ausdruck neuester Forschungsergebnisse, unentbehrlich für Klausuren und Prüfungen, Theorie und Praxis, Studium, Fortbildungen und für den Berufsalltag. Der Preis sollte Interessierte nicht abhalten. Ein Must-Have auch für Bibliotheken!“]### ###LINEBREAK### Jochen Vatter, Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband e.V. auf###LINEBREAK### ###LINK#PATH[https://studierende.bllv.de/abenteuer-lehramt/buchrezensionen/lernen#c82100]#TARGET[BLANK]#TEXT[Studierende im BLLV]###
