Dieses Lehrbuch verbindet Pflege und Soziale Arbeit auf Basis gerontologischer Forschung. Es bietet Studierenden und Fachkräften Alternstheorien, ethische Reflexion und praxisnahe Methoden für autonomiewahrende Altersarbeit.
Die Gesellschaft altert - und mit ihr die Anforderungen an die Altenarbeit. Das „Lehrbuch Gerontologie"" von Stefanie Becker und Hermann Brandenburg führt Pflege und Soziale Arbeit als interdisziplinäres Grundlagenwerk systematisch zusammen. Gerontologie dient als wissenschaftliche Klammer beider Disziplinen.
Das Werk vermittelt Alternstheorien wie das SOK-Modell oder die Kompetenztheorie und verbindet sie mit ethischen Leitfragen zu Autonomie, Empowerment und Fürsorge. Es reflektiert professionelles Handeln im Umgang mit vulnerablen Gruppen wie Menschen mit Demenz oder Migrationshintergrund. Ergänzend werden sozialpolitische Rahmenbedingungen der Alterssicherung und Langzeitpflege in Deutschland, Österreich und der Schweiz analysiert.
Didaktisch überzeugt das Lehrbuch durch Lernziele, Fallbeispiele und Reflexionsfragen zum Theorie-Praxis-Transfer. Themen wie Case Management, Pflegeprozess und sozialraumorientierte Netzwerkarbeit werden konkret dargestellt.
Das Lehrbuch richtet sich an Studierende, Lehrende und Praktiker*innen der Pflege- und Sozialwissenschaften. Es verbindet makrostrukturelle Analysen mit fallbezogener Praxis und leistet einen Beitrag für integrierte Altersarbeit im demografischen Wandel.
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