Patienten gekonnt zu informieren, zu schulen und zu beraten will gelernt sein. Barbara Klug Redmans im US-Original in 10. Auflage erschienenes Kurzlehrbuch zur Patientenedukation ist der Schlüssel zu kompetenter Patienteninformation, -schulung und -beratung. In kompakter, anschaulicher und auf das Wesentliche beschränkter Form bietet das Kurzlehrbuch:
einen einführenden Text zur Patientenedukation mit orientierendem und grundlegendem Charakterzahlreiche Beispiele und Fallstudien, die verständlich machen, wie der Beratungsprozess in der Praxis funktioniertevidenzbasierte Informationen und Studien zur Praxis, die die Bedeutung zentraler Konzepte der Patientenedukation klärenInformationen zum Patientenselbstmanagement bei chronischen Erkrankungen, die das am stärksten wachsende Praxisfeld der Patientenedukation beschreibenauf die Bedürfnisse spezieller Patientengruppen zugeschnittene Informationen, um diese effektiv zu beratenKernaspekte der Patientenedukation wie Literacy, Patientenentscheidungshilfen und zahlreiche Gesundheitssituationen, für welche die Patientenedukation weiterentwickelt werden sollteStudienfragen zur Selbstkontrolleeinen ausführlichen Anhang zur Situation der Patientenedukation im deutschsprachigen Raum mit Adressen, Internetseiten, Links und Ressourcen.
Aus dem Inhalt
Die Praxis der Patientenedukation: Übersicht; Motivation und Lernen
Edukationsziele und Anleitung
Evaluation in der Patientenedukation
Patientenedukation in der Onkologie
Patientenedukation in der Kardiologie und Pulmologie
Patientenedukation und Diabetes-Selbstmanagement
Patientenedukation für Schwangere, Eltern und in der Kindererziehung
Andere Themenfelder der Patientenedukation und des Patientenselbstmanagements bei chronischen Erkrankungen
Patientenedukationsangebote, Gesundheitspolitik und neue Richtlinien
Anhang
