Formål
Træning af sætningslæsning
Administration
Individuel/Klasse
Beskrivelse
Elementær sætningslæsning træner færdigheder til flydende sætningslæsning, som er en vigtig læsefærdighed på begyndertrinet.
Øvelser i gentagen læsning af elementære sætningstyper med støt stigende sværhedsgrad udvikler den flydende sætningslæsning, der sætter eleven i stand til at samle sig om at forstå teksten.
Elementær sætningslæsning kan stabilisere og automatisere den elementære sætningslæsning i børnehaveklassen og 1. klasse med fokus på at:
- læse simple, korte sætninger fra 3 op til 8 ord
- højtlæse elementære sætninger præcist og flydende
- udfylde simple, korte sætninger
- samle ord til korte sætninger
- matche spørgsmål og svar
- matche anførende sætning med direkte tale
- opnå viden og bevidsthed om sætninger
- analysere sætninger med udsagnsled og grundled
- læse elementære sætninger med indskudt ledsætning
- forbinde stedord med de ord, de henviser til.
Der er læringsmål og kort instruktion i bogen til hver opgave, som underviseren kan demonstrere og indlede sammen med eleverne. Arbejdet er udformet i tilbagevendende opgavetyper, så eleverne gradvis kan arbejde mere selvstændigt, men med adgang til hjælp. Flere og forskellige opgavetyper sætter fokus på samme strategi, så sætningslæsefærdighederne indarbejdes grundigt og stabiliseres.
Hvem kan bruge Elementær sætningslæsning?
Træningshæftet kan bruges af alle elever, der skal opnå beherskelse af elementær sætningslæsning. Eleverne forudsætninger for at arbejde med træningshæftet kan afklares ved at tage prøven Sætningslæseprøve 1 i serien Skriftsproglig udvikling.
Hæftet kan bruges af elever, der i Sætningslæseprøve 1 placerer sig i kategorierne, Erkendelse, Stabilisering og Beherskelse og behersker en passende ordlæsning. Ordlæsningen kan afklares med Ordlæseprøve 1. Bogen kan især bruges i sidste del af børnehaveklassen og til og med 2. klasse.
Administrationstid
Varierende
Copyright år
2014