Formål
Træning af ordlæsefærdigheder
Administration
Individuel/Klasse
Beskrivelse
Udbygget ordlæsning 1 træner ordlæsefærdigheder til læsning og stavning af lydnære og ikke-lydrette ord på op til syv bogstaver.
Udbygget ordlæsning 1 har fokus på
- lydstrategier med alternative bogstavlyde
- stavelsesdeling af ord med tre stavelser
- konsonantklynger med to konsonanter før, efter og midt i ordet
- analogisk strategi med syv ikke-lydrette rimfamilier
- morfologisk strategi med navneordenes endelser e, en, et, er, ene
- genkendelse af 20 hyppige funktionsord
Der er kort instruktion i bogen til hvert enkelt afsnit, som underviseren kan demonstrere og indlede sammen med eleverne, hvorefter de kan arbejde videre f.eks. i små læsegrupper.
Aktiviteterne er udformet i tilbagevendende opgavetyper, så eleverne gradvis kan arbejde mere og mere selvstændigt og f.eks. selv færdiggøre opgaverne. Flere og forskellige opgavetyper sætter fokus på samme strategi, så ordlæsefærdighederne indarbejdes grundigt og stabiliseres.
Det anbefales at træne regelmæssigt - gerne en-to sider hver dag - for at opnå målet: at beherske læsning af lydnære og ikke-lydrette ord på højst syv bogstaver.
Hvem kan bruge Læsestrategen, Udbygget ordlæsning 1
Træningshæftet kan bruges af alle elever, der behersker læsning af lydrette og lydnære ord på seks bogstaver. Elevernes forudsætninger for at arbejde med træningshæfterne kan afklares ved at tage prøverne Ordlæseprøve 1 og 2 i serien Skriftsproglig udvikling.
Træningshæftet er velegnet til elever, der i Ordlæseprøve 1 placerer sig i kategorien Automatisering og i Ordlæseprøve 2 placerer sig i kategorien Erkendelse.
ISBN 978-87-7135-002-9 Udbygget ordlæsning 1
ISBN 978-87-7135-003-6 Udbygget ordlæsning 2
Administrationstid
Varierende
Copyright år
2012
Flere udgivelser i serien:
